Die Website des North Carolina Department of Juvenile Justice and Delinquency Prevention listet bestimmte Attribute auf, die ein Individuum besitzt und die als Schutzfaktoren dienen. Viele davon, wie Geschlecht, ein angenehmes Wesen und Intelligenz, liegen außerhalb der Kontrolle des Individuums. Forschungsergebnisse stützen die Ansicht, dass Mädchen im Vergleich zu Jungen besser mit Stress umgehen. Einige Kinder haben ein sanftes Temperament, sind im Allgemeinen ruhig und werden nicht leicht beleidigt von dem, was andere als Beleidigung wahrnehmen könnten. Andere Persönlichkeitsmerkmale, wie Selbstvertrauen, ein optimistischer Blickwinkel, Glaube an Gott, die Fähigkeit, Humor in Situationen zu sehen, und eine einfache Akzeptanz einer abweichenden Sichtweise, tragen ebenfalls zur Resilienz bei.
Die Art der Interaktionen eines Individuums mit der Familie hat einen großen Einfluss auf ihr Selbstwertgefühl. Laut Informationen auf der Website des North Carolina Department of Juvenile Justice and Delinquency Prevention hat das Familienumfeld das Potenzial, entweder ein Risikofaktor oder ein Schutzfaktor zu sein. Eine Familie, in der das Kind tief mit mindestens einem der Elternteile verbunden ist und eine Beziehung zur Familie hat, die nicht mit Belastungen verbunden ist, ist ein sehr wichtiger Schutzfaktor. Familien, in denen Kinder ein klares Bild des Verhaltens erhalten, das ihre Eltern erwarten, mit Schwerpunkt auf der Einhaltung der Disziplinarregeln, haben ebenfalls eine schützende Wirkung gegen Delinquenz.
Kinder, die die Schule besuchen, sind sehr besorgt über ihren Eindruck in den Augen ihrer Mitschüler und Lehrer. Dies macht sie vorsichtig, delinquentem Verhalten nachzugehen, das ihr Image zerstören kann. Darüber hinaus, wenn Kinder an Schulaktivitäten teilnehmen und beginnen, die Werte der Staatsbürgerschaft durch den Lehrplan zu verinnerlichen, sind sie eher geneigt, den starken Wunsch zu hegen, Schulregeln zu befolgen und Autorität zu akzeptieren. Erfolg bei schulischen Leistungen und die Entwicklung spezifischer Fähigkeiten stärken das Selbstwertgefühl eines Schülers. Laut der Child Delinquency Bulletin Series, veröffentlicht vom U.S. Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention, stellen all diese Aspekte sicher, dass eine positive Schulerfahrung ein signifikanter Faktor ist, der Kinder vor Delinquenz schützt.
In einer eng verbundenen Gemeinschaft interessieren sich die Menschen mehr für das Wohlergehen der Kinder von Nachbarn und Bekannten. In solchen Gemeinschaften wird ein Bericht über schlechtes Verhalten wahrscheinlich schnell seinen Weg zu den Eltern finden. Die Angst, beim Falschen erwischt zu werden, kann dann ein starkes Abschreckungsmittel sein. Nachbarschaften, die Jugendliche ermutigen, an Gemeinschaftsaktivitäten teilzunehmen und verantwortungsvolle Positionen einzunehmen, sind hilfreich bei der Verhinderung delinquenten Verhaltens. Solche Nachbarschaften geben Jugendlichen auch ein Mitspracherecht bei wichtigen Gemeinschaftsentscheidungen, was ihr Selbstvertrauen stärkt. Laut DEAL, einem webbasierten Programm der Crime Prevention Services der Royal Canadian Mounted Police, schützen diese gemeinschaftsbasierten Faktoren Jugendliche vor Delinquenz.

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