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Trennungsangststörung (SAD): Symptome, Ursachen und evidenzbasierte Behandlung

Trennungsangststörung (SAD) ist eine übermäßige, entwicklungsunangemessene Angst oder Besorgnis hinsichtlich der Trennung von Bezugspersonen, die ≥4 Wochen (Kinder) oder ≥6 Monate (Erwachsene) anhält und zu erheblicher Beeinträchtigung führt.

Diagnostische Kriterien (DSM-5)

  • Wiederkehrende übermäßige Beklemmung bei Erwartung oder Erleben einer Trennung.
  • Anhaltende Sorge um Schaden an Bezugspersonen oder sich selbst.
  • Abneigung/Weigerung, auszugehen, von zu Hause wegzugehen, zur Schule zu gehen oder allein zu schlafen.
  • Albträume über Trennung.
  • Körperliche Symptome (Kopfschmerzen, Magenschmerzen, Übelkeit) bei Trennung oder deren Erwartung.

Ätiologie

  • Genetisch: Vererbbarkeit ~70 %; Familienanamnese von Angststörungen.
  • Temperament: Verhaltenshemmung, negative Affektivität.
  • Umwelt: Ängstliches Elternverhalten, Überfürsorge, Verlust/Trauma, große Lebensveränderungen.
  • Neurobiologisch: Amygdala-Hyperreaktivität, HPA-Achsen-Dysregulation.

Alterspräsentation

  • Kinder: Schulverweigerung, Anhänglichkeit, somatische Beschwerden, Albträume.
  • Jugendliche: Vermeidung von Unabhängigkeitsmeilensteinen, Paniksymptome.
  • Erwachsene: Schwierigkeiten mit Reisen, Beziehungen, Elternschaft; oft komorbid mit Panikstörung, GAD.

Behandlung

  • KBT (Erstlinie): Psychoedukation, kognitive Umstrukturierung, Expositionshierarchie (stufende Trennung), Rückfallprävention. Elternbeteiligung für Kinder entscheidend.
  • Medikation: SSRIs (Fluoxetin, Sertralin) wenn KBT unzureichend oder schwerwiegend; auf Aktivierung überwachen.
  • Familientherapie: Anpassung, Kommunikation, Bindungsmuster adressieren.
  • Schulkooperation: Stufenweiser Rückkehrplan, Bezugsperson, modifizierter Stundenplan.

Prognose

Gut mit früher KBT. Unbehandelt: Risiko für Panikstörung, Depression, Substanzgebrauch, Bildungs-/Berufsbeeinträchtigung. Erwachsenen-SAD ist ohne Behandlung oft chronisch.

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