Begabte und talentierte Schüler sind diejenigen, die herausragende Leistungen erbringen oder die Fähigkeiten ihrer Altersgenossen übertroffen haben. Diese Exzellenz kann in einem oder mehreren Bereichen liegen, wie intellektueller/akademischer, künstlerischer, sportlicher, sozialer, kreativer oder Führungsfähigkeiten. Diese Kinder haben nicht nur ein Potenzial oder ein spezifisches Talent in einem Bereich, sondern auch das Interesse, dieses Talent zu erforschen und zu entwickeln. Berater, die mit begabten und talentierten Jugendlichen arbeiten, sollten sich ihrer spezifischen Herausforderungen und Bedürfnisse bewusst sein.
Die Entwicklung eines Identitäts- oder Selbstbewusstseins kann für begabte Schüler besonders herausfordernd sein. Diese Entwicklung kann durch belastete Beziehungen zu Altersgenossen erschwert werden. Begabte Schüler fühlen sich möglicherweise oder werden von Altersgenossen gemobbt, was enormen Stress verursachen und es schwierig machen kann, eine solide Identität zu bilden. Diese Schüler werden möglicherweise als „eingebildet“ bezeichnet oder als „Nerds“ oder „Geeks“ angesehen. Wenn diese Drucke hochkochen, reagieren einige begabte junge Menschen, indem sie absichtlich unterdurchschnittliche Leistungen erbringen.
Berater sollten den Schülern helfen, sich in sich selbst sicher zu fühlen und nicht beschämt zu sein. Begabte Kinder sollten ermutigt werden, Gleichgesinnte oder andere begabte Altersgenossen zu finden, die ihre Fähigkeiten verstehen und mit denen sie sich sozial identifizieren können.
Viele begabte Schüler sind anfällig für emotionale Probleme, die ihre Entwicklung behindern können. Zum Beispiel sind sie gefährdet, unterdurchschnittliche Leistungen zu erbringen, wenn sie sich zu viel Druck fühlen, zu performen oder sich anzupassen, vom Lehrplan unterfordert sind oder Ziele und Richtungen fehlen. Wie ihre Altersgenossen sind begabte Schüler gefährdet für Suizid und Delinquenz. Berater sollten sie auf Depressionen, Ängste, Isolation und andere Suizidrisikofaktoren untersuchen.
Wie ihre Altersgenossen, könnten begabte Schüler, die delinquente Handlungen begehen, wie Schulschwänzen oder Diebstahl, als Reaktion auf ein Problem ausbrechen. Dies könnte mit Akademik und Leistung zusammenhängen oder mit sozialen oder familiären Problemen.
Die Einbeziehung der Familie in die Beratung kann für ein begabtes Kind wichtig sein. Eltern sind entscheidend für die Erkennung und Entwicklung der Talente eines begabten Schülers. Familiäre Probleme rund um diese Entwicklung können zu viel Druck und zu wenig Ermutigung umfassen. Diese Probleme können Familien herausfordern und die Beziehungen zwischen Kind und Eltern sowie zwischen Geschwistern beeinflussen.
Eltern von begabten Kindern benötigen Ermutigung und Beratung darüber, wie sie mit der Schule ihres Kindes interagieren. Da Eltern oft für ihr begabtes Kind eintreten müssen, sollten Berater sie durch diesen Prozess führen und unterstützen.
Begabte Schüler benötigen oft Beratung in Bezug auf akademische, schulische und berufliche Entscheidungen. In der High School ist es wichtig, dass begabte Schüler darauf vorbereitet sind, ihren Karriereinteressen nachzugehen, aber auch Optionen haben und mehrere Möglichkeiten erkunden dürfen. Sie sollten ermutigt werden, streng in ihrer akademischen Vorbereitung zu sein, was ihnen mehr Wahlmöglichkeiten für das College geben wird. Frauen und Minderheitstudenten unterschätzen oft ihre Fähigkeiten und benötigen möglicherweise Ermutigung, um hohe Karriereziele zu setzen und Möglichkeiten zu verfolgen, die ihre Talente voll ausschöpfen.

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