Autismus bei Kleinkindern verstehen: Frühe Anzeichen und Symptome

Autismus ist eine neurologische Störung, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, zu kommunizieren und sozial zu interagieren. Diese Störung manifestiert sich gewöhnlich bei Kindern vor dem dritten Lebensjahr. Die Anzeichen von Autismus können sich allmählich entwickeln, und Eltern können lernen, welche Anzeichen sie bei ihren Kindern beachten sollten.

Allgemeines

Kinder mit Autismus entwickeln normalerweise Probleme in einem oder mehreren von drei entscheidenden Bereichen – soziale Interaktion, Sprache und Verhalten. Im Allgemeinen können die Symptome von Autismus von Kind zu Kind stark variieren. In seinen schwersten Fällen kann Autismus zu einer fast vollständigen Unfähigkeit des Kindes führen, in einem sozialen Umfeld mit anderen zu interagieren.

Soziale Fähigkeiten

Zweijährige, die Autismus entwickeln, werden typischerweise eingeschränkte Fähigkeiten in sozialen Situationen zeigen. Dies kann sich auf verschiedene Weise äußern, wie das Versagen des Kindes, auf seinen Namen zu reagieren, das Versagen, guten Augenkontakt zu halten, den Widerstand gegen Kuscheln oder gehalten werden zu lassen, und das scheinbare Unbewusstsein der Gefühle anderer. Der Verlust solcher Fähigkeiten bei Zweijährigen, die zuvor angemessenes soziales Verhalten gezeigt haben, kann ebenfalls ein Zeichen für Autismus sein.

Sprachfähigkeiten

Die Fähigkeit, Sprache zu nutzen, wächst bei Zweijährigen oft schnell. Kinder mit Autismus zeigen oft ausgeprägte Schwierigkeiten und sogar einen Rückgang in ihrer Fähigkeit zu kommunizieren. Diese Kinder beginnen möglicherweise viel später als andere Kinder zu sprechen oder verlieren zumindest einen Teil ihrer Fähigkeit, Wörter und Sätze zu sagen. Autistische Kinder können abnorme Stimmtöne oder -rhythmen entwickeln und möglicherweise keinen Augenkontakt herstellen, wenn sie Bitten äußern oder mit anderen sprechen.

Verhalten

Kinder mit Autismus können bestimmte Verhaltensmerkmale zeigen, die sich deutlich von nicht-autistischen Zweijährigen unterscheiden. Dies kann wiederholte Bewegungen, Drehen, Hände flattern oder winken oder schaukelnde Bewegungen umfassen. Kinder können ritualisierte Aktivitäten oder Routinen entwickeln und aufgeregt werden, sobald diese Routinen unterbrochen oder geändert werden. In schweren Fällen können autistische Kinder selbstmissbräuchliches Verhalten wie Beißen oder Kopfschlagen entwickeln.