Effektive Therapien für Kinder mit Autismus: Ein umfassender Leitfaden

Autismus ist eine Störung, die Kommunikation und Empathie erschwert. Einige Menschen mit Autismus lernen nie zu sprechen und verbringen ihr Leben in ihrer eigenen Welt. Viele andere lernen, in der Welt zu funktionieren und ein normales Leben zu führen. Die schwerste Zeit für die meisten autistischen Menschen ist ihre Kindheit. Die Behandlung von Kindern mit Autismus ist einer der wichtigsten Aspekte bei der Behandlung dieser Krankheit und der Ermöglichung eines normalen Lebens.

Floortime

Eines der großen Probleme beim Unterrichten autistischer Kinder ist Frustration. Viele Menschen, die versuchen, autistische Kinder zu unterrichten, erwarten zu viel von ihnen und werden frustriert, wenn sie nicht die hoch gesteckten Ziele erreichen. Sie versuchen, die Kinder zu weit zu treiben, und dies kann ein autistisches Kind tatsächlich zurückwerfen. Mehr als jedes andere Kind braucht ein autistisches Kind, um in seinem eigenen Tempo zu lernen. Dr. Stanley Greenspan, ein Kinderpsychiater, hat eine Therapiemethode namens Floortime entwickelt. Bei dieser Therapie bezieht sich der Erwachsene auf das autistische Kind auf dessen Ebene, konzentriert sich auf die Stärken des Kindes und nutzt diese Stärken als Bausteine für das Lernen. Greenspan definiert sechs Schritte, die jedes Kind machen muss, um emotional und intellektuell zu wachsen: Selbstregulierung und Interesse an der Welt; Intimität; zweiseitige Kommunikation; komplexe Kommunikation; emotionale Ideen; und emotionales Denken. Autistische Kinder kämpfen darum, in diesen Bereichen Fortschritte zu machen. Die Erwachsenen, die an dieser Therapie teilnehmen, normalerweise die Eltern und ein Therapeut, sollten auf den Boden gehen und das Kind in Aktivitäten einbeziehen, die es genießt und auf der Ebene des Kindes. Fügen Sie keine neuen Aktivitäten zu ihrem Programm hinzu, es sei denn, sie zeigen Interesse. Sprechen und interagieren Sie auf einer Ebene, die sie verstehen können. Wenn sie Ein-Wort-Sätze verwenden, verwenden Sie Ein-Wort-Sätze. Wenn das Kind nicht spricht, aber körperlichen Kontakt zur Kommunikation nutzt, tun Sie dasselbe. Ändern Sie Ihre Interaktionen mit ihnen, während sie die Art der Interaktionen ändern. Wenn sie zu komplexen Sätzen und Gedanken übergehen, sollten Sie dasselbe tun. Diese Therapie garantiert nicht, dass ein Kind plötzlich hervorbricht und ein normales, redseliges und einfühlsames Kind wird. Viele autistische Kinder werden dieses Niveau nie erreichen. Allerdings kann die Floortime-Therapie ihnen helfen, ihr volles Potenzial in einer sicheren und fördernden Umgebung zu entfalten.

PECS

Viele autistische Kinder lernen nie zu sprechen. Allerdings werden sie immer noch Wünsche und Bedürfnisse haben und sollten eine Möglichkeit zur Kommunikation haben. PECS ist eine Kommunikationstherapie für Kinder, die nicht sprechen können. PECS lehrt Kinder, mit Bildern zu kommunizieren. Diese Bilder werden auf Karten für das Kind gedruckt. Das Kind wird die Karte hochhalten, die sein Bedürfnis oder seinen Wunsch kommuniziert. Sie könnten Ihrem Kind beibringen, was die von Ihnen erstellten Karten bedeuten, oder das Kind könnte der Karte seine eigene Bedeutung zuweisen. Was auch immer die Bedeutung ist, sie muss konsistent sein. Das Kind sollte gelehrt werden, die Karten so zu verwenden, dass sie jedes Mal korrekt einen Wunsch kommunizieren. Dieser Prozess kann zu Hause durchgeführt werden, kann aber schwierig sein. Pyramid Products ist ein Unternehmen, das den Betreuer und das autistische Kind durch den Prozess begleiten wird. Sie entscheiden, welche Bilder das Kind motivieren; erstellen die Karten, um diese Bilder darzustellen; und gehen dann einen langsamen, stetigen Prozess des Lehrens des Kindes durch, was jede Karte bedeutet. Dieser Prozess beinhaltet, dem Kind die Karte zu zeigen und dann immer wieder das Objekt zu überreichen, das die Karte repräsentiert, bis das Kind die richtige Karte zeigen kann. Dieser Prozess kann es einem nicht sprechenden Kind ermöglichen, auf einfache Weise zu kommunizieren. Neue Wörter und Bilder können dem Kind in einem langsamen Tempo vorgestellt werden, und das Kind könnte sogar einfache Sätze mit PECS lernen.

Sensorische Integrationsräume

Ein sensorischer Integrationsraum ist ein Raum, der darauf ausgelegt ist, alle Sinne eines autistischen Kindes zu stimulieren. Diese Therapie basiert auf der Theorie, dass Kinder mit Autismus Schwierigkeiten haben, Informationen von ihren Sinnen zu verarbeiten. Menschen, die nicht an Autismus leiden, können Musik hören und gleichzeitig mit wenig Schwierigkeiten lesen. Menschen mit Autismus werden leichter von widersprüchlichen Sinnen abgelenkt, was zu einer Schwierigkeit in der Kommunikation führt. Es führt sie auch dazu, unangemessen auf verschiedene Arten von Stimulation zu reagieren. Der sensorische Integrationsraum wird Kindern helfen zu lernen, wie sie mit Stimulation umgehen, die durch ihre Sinne kommt, und wie sie reagieren. Dieser Raum sollte so gestaltet sein, dass er Spaß macht, damit das Kind nicht das Gefühl hat, zu lernen oder zu arbeiten. Ein Therapeut oder Elternteil sollte mit dem Kind spielen und es sorgfältig durch jeden Abschnitt des Raumes führen. Jeder Sinn sollte aktiviert werden. Zum Beispiel, spielen Sie Musik und lassen Sie das Kind tanzen. Lassen Sie sie auf schwingende Bälle schlagen und sich auf einem Stuhl drehen. Auf einem Balken zu gehen und durch Tunnels zu krabbeln integriert Bewegung, Hand-Augen-Koordination und Bewegung. Der Erwachsene wird die Kinder auf angemessene Weise durch jede Übung führen und ihnen helfen, diese Empfindungen auf eine Weise zu erleben, die sie begeistert. Während sie lernen, wie sie auf ihre Sinne reagieren und wie sie mit ihren Empfindungen umgehen, könnten sie beginnen, effektiver zu kommunizieren.