Hyperlexie verstehen: Frühe Lesefähigkeit und begleitende Erkrankungen

Hyperlexie ist eine häufige Störung, über die heute nicht viel gesprochen wird, was möglicherweise daran liegt, dass Hyperlexie falsch diagnostiziert werden kann. Wenn sie jedoch in jungen Jahren richtig diagnostiziert wird, kann Hyperlexie behandelt werden.

Die Fakten

• Hyperlexie ist eine Störung bei Kindern, die normalerweise um 18 Monate identifiziert wird und viele Merkmale mit Autismus, ADHS, Verhaltensstörungen und Sprachstörungen teilt. Ein Kind mit Hyperlexie wird plötzlich in sehr jungen Jahren lesen können und wird intelligent lesen können. Aufgrund dieses Aufzeigens von frühem Talent kann Hyperlexie als Überfähigkeit angesehen werden; jedoch werden hyperlexische Kinder tatsächlich auf demselben Niveau wie Autismus angesehen, wenn es um ihre Unfähigkeit geht, sich richtig zu sozialisieren.

Auswirkungen

• Hyperlexische Kinder sind fasziniert von Zahlen und Buchstaben und beginnen, Sprachen sehr gut zu entschlüsseln, was es ihnen ermöglicht, in so jungen Jahren Leser zu werden. Einige hyperlexische Kinder können lange Wörter buchstabieren, bevor sie zwei Jahre alt sind, und können oft im Alter von drei Jahren lesen. Trotz ihrer erstaunlichen Fähigkeit zu lesen, sprechen sie jedoch nur auswendig und durch starke Wiederholung, was bedeutet, dass sie nicht sprechen können, es sei denn, sie wiederholen, was gerade gesagt wurde. Sie werden auch einen Mangel an sozialen Kenntnissen zeigen, weil sie die Regeln der Sprache nicht verstehen können.

Identifikation

• Laut der American Hyperlexia Association können Kinder mit Hyperlexie folgende Merkmale aufweisen:
  • Ausdruckssprache auf eigentümliche Weise lernen, auswendiges Lernen der Satzstruktur ohne das Verständnis der Bedeutung (Echolalie)
  • Pronomen vertauschen
  • Selten Gespräche initiieren
  • Ein starkes Bedürfnis, Routinen einzuhalten, Schwierigkeiten bei Übergängen, ritualistisches Verhalten
  • Auditive, olfaktorische und/oder taktile Empfindlichkeit
  • Selbststimulierendes Verhalten
  • Spezifische, ungewöhnliche Ängste
  • Normale Entwicklung bis 18-24 Monate, dann Regression
  • Starke auditive und visuelle Erinnerung
  • Schwierigkeiten beim Beantworten von „W-“-Fragen wie „was“, „wo“, „wer“ und „warum“
  • In konkreten und wörtlichen Begriffen denken, Schwierigkeiten mit abstrakten Konzepten
  • Selektiv zuhören, taub erscheinen

Zeitrahmen

• Wie bereits erwähnt, kann Hyperlexie behandelt werden, wenn sie früh genug erkannt wird. Durch intensive Sprach- und Sprachtherapie in den frühen Interventionsphasen kann das hyperlexische Kind bessere Sprachfähigkeiten entwickeln und so bessere soziale Fähigkeiten entwickeln. Die bereits fortgeschrittenen Lesefähigkeiten des Kindes sollten als primärer Ansatz genutzt werden, um die Chancen auf den Aufbau der Sprachfähigkeiten des Kindes zu erhöhen. Soziale Aktivitäten sollten ebenfalls geplant werden, um dem Kind Möglichkeiten zur Interaktion mit anderen zu bieten. Vor allem sollten Eltern, Lehrer und andere Fachleute als Team zusammenarbeiten.

Expertenmeinung

• Ilene, eine Mutter eines hyperlexischen Kindes, sagt: „Wenn ich den Leuten eines über Hyperlexie sagen könnte, würde ich sie daran erinnern, dass diese Kinder ein enormes Geschenk haben und dass Lesen der Weg ist, um ihre Gedanken und Herzen zu erschließen. Versuchen Sie nicht, ihnen die Bücher wegzunehmen, um sie zu zwingen, mit Menschen zu interagieren. Ermutigen Sie ihre Lesefähigkeit, denn sie haben der Welt so viel zu bieten, nur auf eine unkonventionellere Weise.“