Der College-Besuch wirkt sich auf mehrere Weise auf Studenten mit ADHS aus. Laut dem National Institute of Mental Health leiden Erwachsene mit ADHS unter mangelnder Aufmerksamkeit und Konzentration sowie hyperaktivem Verhalten. ADHS-Studenten können während des Bildungsprozesses im College besonderen Herausforderungen gegenüberstehen. Das Verständnis der Bedeutung, Herausforderungen, Kosten, Missverständnisse und Behandlungen kann Studenten mit ADHS helfen, im College erfolgreich zu sein.
Laut dem National Institute of Mental Health leiden 4 Prozent der Erwachsenen im Alter von 18 bis 44 Jahren an ADHS. Obwohl Kinder oft in jungen Jahren an ADHS leiden, halten die Symptome an, während sie ins Erwachsenenalter wachsen. Nach dem College-Eintritt müssen ADHS-Studenten möglicherweise mehrere Lernhindernisse bewältigen, während sie ihre Ausbildung fortsetzen. Laut dem National Resource Center on ADHD sind Schulen verpflichtet, Personen mit geistigen Lernbehinderungen, einschließlich ADHS, besondere Anpassungen anzubieten.
Die Herausforderungen, denen ADHS-Collegestudenten gegenüberstehen, umfassen „verringerte Verantwortlichkeit, minimale Struktur, weniger Aufgaben, erhöhte soziale Ablenkungen, weniger definierte Regeln, der Erfolg liegt beim Einzelnen und weniger Familienunterstützung“, erklärt Dr. Richard Seiznick, ein Schulpsychologe. Universitäten und Colleges legen oft die Verantwortung für das Lernen auf die Studenten, was das College-Durchkommen für diejenigen mit ADHS-Diagnose erschwert. Studenten müssen lernen, die Herausforderungen zu überwinden, indem sie Hilfe von den Beratungsdiensten der Schule suchen oder einen Therapeuten konsultieren.
Laut ADHD Resources können Studenten mit ADHS Schwierigkeiten haben, ihre Aufgaben und Schulaktivitäten zu organisieren. Sie können auch mit Zeitmanagement kämpfen, was die Einhaltung von Projektfristen beeinträchtigen kann. Mangelnde soziale Fähigkeiten, einschließlich effektivem Zuhören, können sie davon abhalten, neue Leute kennenzulernen. ADHS-Studenten können auch Schwierigkeiten haben, sich auf eine bestimmte Aufgabe zu konzentrieren, was zu schlechter Konzentration im Unterricht führt. Diese Probleme können den allgemeinen akademischen Fortschritt eines Studenten beeinträchtigen.
Es gibt mehrere Missverständnisse über ADHS-Collegestudenten. Obwohl viele Menschen ADHS als „Ausrede“ anstatt als Lernbehinderung betrachten, kommen Therapeuten zu dem Schluss, dass ADHS durch chemische Ungleichgewichte verursacht wird, die mit Medikamenten korrigiert werden können. Ein häufiges Missverständnis ist, dass Lehrer Verhaltensprobleme von ADHS-Studenten korrigieren können. Disziplin korrigiert ADHS-Probleme nicht, es sei denn, professionelle Therapeuten behandeln das Problem. Ein weiteres Missverständnis ist, dass ADHS bei Erwachsenen nicht diagnosierbar ist. Laut dem Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders gibt es eine allgemeine Diagnose für ADHS.
Die Behandlung von ADHS kann seine negativen Auswirkungen während des College-Besuchs reduzieren. Schulen bieten kostenlose Nachhilfe- und Lernservices an, um ADHS-Studenten dabei zu helfen, sich auf schulbezogene Aufgaben zu konzentrieren. Einige Studenten bevorzugen den Erhalt von Einzel-Coaching-Services, um sich besser an die College-Umgebung anzupassen. Laut der Attention Deficit Disorder Association können Erwachsene mit ADHS-Diagnose Medikamente wie Ritalin, Dexedrine und Adderall erhalten. Kognitive und Verhaltenstherapieprogramme können eine weitere Option darstellen.

www.alskrankheit.net © Gesundheitswissenschaften