Aufmerksamkeitsdefizitstörungen verstehen: Symptome und Arten

Was sind Aufmerksamkeitsdefizitstörungen?

Es gibt zwei Arten von Aufmerksamkeitsstörung, plus einen kombinierten Typ. Das Alter von sieben Jahren ist das durchschnittliche Alter, in dem Kinder Anzeichen zeigen, obwohl sie viel jünger oder älter sein können. Aufmerksamkeitsdefizitstörung, oder ADS, ist der überwiegend unaufmerksame Typ. Wenn übermäßige Hyperaktivität ein großer Teil des Problems ist, wird die Zustand genannt Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, oder ADHS, der überwiegend hyperaktiv-impulsive Typ. Aufmerksamkeitsdefizit kann zu Problemen zu Hause, in der Schule und sozial führen. Kinder mit der Störung haben oft Schwierigkeiten, spontane Reaktionen zu hemmen und Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten. Es ist wichtig, die Anzeichen von Aufmerksamkeitsdefizit zu erkennen, um festzustellen, ob Ihr Kind Hilfe benötigt.

Symptome und Arten

Grundlagen

Das Diagnostische und Statistische Manual psychischer Störungen IV listet neun Symptome für den unaufmerksamen und hyperaktiv-impulsiven Typ der Aufmerksamkeitsdefizitstörung auf. Der Betroffene muss mindestens sechs der Symptome über einen Zeitraum von mindestens sechs Monaten erlebt haben, um mit der Störung diagnostiziert zu werden. Ein Kind mit ADS mag ruhig sitzen können, aber ihre Unaufmerksamkeit verursacht Probleme. Alle Kinder können gelegentlich impulsiv, hyperaktiv oder unaufmerksam sein, aber Kinder mit ADHS werden oft von Menschen, die die Störung nicht verstehen, als faul, undisziplinierte Chaoten bezeichnet. Wenn ein Kind eine Reihe der mit der Störung verbundenen Anzeichen zeigt, ist es wichtig, sie untersuchen zu lassen.

Hyperaktivität-Impulsivität

Obwohl die meisten Kinder aktiv mit Ausbrüchen von Hyperaktivität sind, können Kinder mit ADHS nicht für einen bestimmten Zeitraum stillsitzen, weil sie sich in ständiger Bewegung befinden. Kinder mit ADHS tippen ständig mit dem Fuß; wackeln mit dem Bein oder trommeln mit den Fingern; haben Schwierigkeiten, sitzen zu bleiben; platzen mit Antworten heraus, bevor Fragen abgeschlossen sind; und reden, rennen und klettern übermäßig. Da sie sich ständig bewegen, versuchen sie möglicherweise, mehrere Aufgaben gleichzeitig zu erledigen, indem sie von einer Aktivität zur nächsten springen. Obwohl die Symptome der Hyperaktivität mit dem Alter nachlassen können, halten einige bis ins Erwachsenenalter an.

Kinder, die Anzeichen von Impulsivität zeigen, handeln typischerweise, bevor sie Dinge durchdenken. Dies führt zu schlechter Organisation und Springen zwischen Aufgaben. Sie zeigen auch einen Mangel an Selbstkontrolle oder Zensur, dringen in den persönlichen Raum ein, unterbrechen und stellen übermäßig persönliche, irrelevante oder taktlose Fragen. Anzeichen von Impulsivität umfassen auch Stimmungsschwankungen und übermäßiges emotionales Reagieren.

Unaufmerksamkeit

Kinder mit ADS werden oft übersehen, weil sie keine Störung verursachen. Diese Kinder haben jedoch Schwierigkeiten in der Schule, zu Hause und mit ihren Altersgenossen aufgrund ihrer Unfähigkeit, Anweisungen zu befolgen. Anzeichen von Unaufmerksamkeit umfassen das Nichtbeenden von Aufgaben, den Anschein, nicht zuzuhören, wenn direkt mit ihnen gesprochen wird, Schwierigkeiten bei der Organisation von Aufgaben und Aktivitäten, das Vermeiden von Aufgaben, die anhaltende geistige Anstrengung erfordern, und Schwierigkeiten bei der Konzentration. Unaufmerksame Kinder können sich auf ein Thema konzentrieren, das sie genießen, aber sie verlieren jeden Fokus, wenn sie ein Thema langweilig oder repetitiv finden. Sie hüpfen von Aufgabe zu Aufgabe ohne Fertigstellung, lassen notwendige Schritte auf dem Weg aus. Sie benötigen oft einen ruhigen Ort, der frei von allen Ablenkungen ist, um aufmerksam zu sein.

Erwachsenen-ADS

Obwohl die Anzeichen von Erwachsenen-ADS ähnlich sein können, unterscheiden sie sich darin, dass Erwachsene reifere und entwickelte Bewältigungsmechanismen als Kinder haben. Anzeichen von Erwachsenen-ADS umfassen impulsive Ausgaben, impulsive Jobwechsel, chronische Verspätung oder Hektik, Schwierigkeiten, Beziehungen aufrechtzuerhalten, und Prokrastination. Erwachsene erleben auch ein anhaltendes inneres Gefühl von Angst, Probleme mit der Organisation, Stimmungsschwankungen und das Gefühl, von täglichen Aufgaben überwältigt zu sein. Erwachsene mit der Störung neigen dazu, streitsüchtig zu sein und übertriebene emotionale Reaktionen zu zeigen.