Zeichen & Symptome von ADD in der Vorschule Kinder

Aufmerksamkeits-Defizit- Störung oder ADD, wird als eine Störung in der Kindheit von der American Psychiatric Association diagnostiziert kategorisiert. Der vorherrschende Merkmal ist unaufmerksam Verhaltensweisen , sondern kann Hyperaktivität und impulsive Handlungen enthalten. ADD Ursachen Beeinträchtigungen vor dem Alter von 7 Jahren , aber einige Kinder erst , nachdem die Symptome vorhanden gewesen für ein paar Jahre diagnostiziert. Mit höheren Standards in der Bildung werden die Kinder nun überwacht und für eine Diagnose genannt , sobald sie die Schule betreten. Unaufmerksamkeit

Unaufmerksamkeit kann zu Schwierigkeiten in der Schule für ein Kind zu schaffen, weil er sich leicht durch Geräusche oder Bildmaterial rund um das Klassenzimmer abgelenkt . Er ist vielleicht nicht aufmerksam auf Details, Flüchtigkeitsfehler bei den Schularbeiten zu machen und kann auch die täglichen Aktivitäten zu vergessen. Er erscheinen opposition weil er oft zu vermeiden, Abneigung oder nur ungern in Aufgaben oder Aktivitäten, die nachhaltige Denken erfordern engagieren. Wenn anhaltende Aufmerksamkeit erforderlich ist, kann er entweder abgelenkt erscheinen oder erscheinen nicht hören , wenn direkt angesprochen . Hausaufgaben und Hausarbeit kann eine Herausforderung sein , weil er nicht durch zu folgen kann auf Anweisung und nicht um Aufgaben oder Pflichten zu beenden. Der unaufmerksame Kind hat auch Probleme der Organisation von Aufgaben und Aktivitäten , was ihn die Dinge unnötig zu verlieren.
Hyperaktivität - Impulsivität

Obwohl hyperaktiv und impulsiv Funktionen sind nicht in erster Linie gemeinsame Aufmerksamkeit Defizit-Störung , die Symptome vorhanden sein. Wenn jedoch eine Diagnose von ADS gemacht wird, muss das Kind weniger als sechs hyperaktive und impulsive Symptome zeigen . Wenn Hyperaktivität oder impulsives Verhalten vorhanden ist , kann das Kind unruhig , aufstehen ohne Erlaubnis, laufen herum oder klettern auf Möbel . Er kann entsprechend Schwierigkeiten mit Gleichaltrigen zu spielen , weil er als zu laut, lästig oder gesprächig betrachtet werden. Hyperaktive Symptome können dazu führen, ein Kind zu erscheinen , als ob er immer in Bewegung. Aufgrund der impulsive Merkmale er möglicherweise nicht auf seinen Zug warten , ohne zu stören auf andere. Während der gesamten Gruppenunterricht , er oft herausplatzen kann Antworten, bevor der Lehrer beenden kann , Fragen zu stellen .
Wertminderungen

Wenn eine Diagnose von ADS gemacht wird, der Arzt oder Psychologen müssen feststellen, dass die Beeinträchtigungen zu Hause und in der Schule oder Kindertagesstätte Einstellungen auftreten . Wenn ein Kind zeigt die Symptome von ADS in einer Aufspannung die andere aber nicht , kann die Diagnose nicht gestellt werden , denn es kann ein Grund für die Symptome sein. Oft ist das Kind einfach nur gelangweilt und wird in seiner eigenen Welt verloren.
Die Regel ausschließen

Nach Angaben der American Psychiatric Association , die Symptome von ADS nicht ausschließlich Kommt es im Verlauf einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung , Schizophrenie oder einer anderen psychotischen Störung . Sie sind auch nicht besser durch eine andere psychische Störung erfasst. Dieses Kriterium ist besonders wichtig für Kinder im Vorschulalter , weil es die Diagnose endgültig. Manchmal kann ein Kind, das unaufmerksam und in Gedanken verloren ist eigentlich zeigen Merkmale eines tiefgreifende Entwicklungsstörung . Wenn das der Fall ist , müssen weitere Bewertungen durchgeführt , um auszuschließen, dass die Diagnose werden.