Sprechübungen für Vorschulkinder mit Stottern

Stottern, das Wiederholen eines Buchstabens oder Lautes am Anfang eines Wortes oder das Verlängern der Aussprache eines Wortes, beginnt normalerweise, wenn ein Kind Vorschulkind ist. Obwohl die meisten Kinder das Stottern überwinden, ist die Angewohnheit ein Anliegen für Eltern. Bestimmte Sprechübungen stehen dem jungen Kind zur Verfügung, während es lernt, richtig zu sprechen und das Stottern zu beseitigen.

Atmung

Eine Übung für Vorschulkinder besteht darin, ihnen richtige Atemtechniken beizubringen. Diese Übungen lassen den Mund entspannen. Das Vorschulkind lernt, langsamer zu sprechen und einen verspannenden Kiefer und Mundmuskulatur zu vermeiden. Innehalten vor dem Sprechen und tiefes Atmen geben dem Vorschulkind ausreichend Sauerstoff, was hilft, Stottern zu vermeiden.

Wiederholung eines einzelnen Wortes

Diese Übung besteht darin, ein einzelnes Wort auszuwählen und das Vorschulkind dann das Wort langsam sagen zu lassen, wobei die tiefen Atemtechniken einbezogen werden. Sprechen Sie das eine Wort immer wieder, bis es klar und deutlich ist. Sobald das Vorschulkind diese Übung beherrscht, können weitere Wörter hinzugefügt werden, bis ein vollständiger Satz ohne Stottern gesprochen wird.

Reimen

Einem Vorschulkind einen Reim beizubringen, den sie auswendig lernen kann, ermöglicht es ihr, sich mit einer Reihe von Wörtern wohlzufühlen. Die Wiederholung des Reims macht die Wörter vertraut und gibt ihr Selbstvertrauen, ohne Stottern zu sprechen.

Karteikarten

Karteikarten mit Bildern von Objekten oder Tieren, die das Vorschulkind erkennt, wie ein Haus oder ein Pferd, bieten eine Übung, bei der das Vorschulkind lernt, die Karte zu identifizieren, dann das Wort langsam und richtig zu sprechen. Wiederholung dieser Sprechübung hilft, Stottern zu beseitigen.