Wie Depression Auswirkungen Lernen für Grundschulkinder

Depression greift in alle Aspekte des Funktionierens für Kinder, bei denen die Symptome sind . In der Tat ist eine Diagnose der Depression abhängig , wie stark der Funktionsebenen betroffen sind. Leistung in der Grundschuleim Alter von Kindern negativ von Depressionen betroffen. Mood Disturbance

Kinder, die von Depressionen betroffen sind chronische Gefühle von Traurigkeit erleben . Dies kann die Fähigkeit zur Wirksamkeit in sozialen Beziehungen zu Gleichaltrigen und Lehrern bilden beeinflussen. Das Kind kann zurückgenommen und erscheinen die Stimmung Problem kann als Desinteresse an der Schule wahrgenommen werden.
Energieniveau

Depression betrifft Energie. Kinder, die von Depressionen betroffen sind, haben Schwierigkeiten, die Erhaltung der Leistung benötigt, um den ganzen Tag in der Schule zu halten Energie.
Konzentration

Depression wirkt sich auf die Fähigkeit, sich zu konzentrieren. Kinder, die von Depressionen betroffen sind mehr Schwierigkeiten Aufrechterhaltung Fokus auf Klassenarbeiten und /oder Hausaufgaben zu haben. Zuhören in der Klasse und folgenden Richtungen kann negativ durch Depression betroffen sein.
Verlust der Freude

Kinder von Depressionen betroffen sein Vergnügen nicht mit positiven Schulleistungen assoziiert zu erleben. Die Belohnungen der Lehrer kann nicht gut von einem depressiven Kind empfangen werden kann und die Qualität der Arbeit zu verhindern.
Low Self-Esteem

Kinder von Depressionen betroffen haben in der Regel niedrige Selbstwertgefühl trotz tatsächlichen Leistungsniveau. Depressive Kinder nicht das Vertrauen, das oft von Lehrern für den Erfolg erwartet wird angezeigt .