Online-ADHS-Screens sind Symptom-Checklisten, keine diagnostischen Instrumente. Sie können eine umfassende klinische Auswertung nicht ersetzen.
Häufige validierte Screenings
- ASRS v1.1 (Adult ADHD Self-Report Scale): 18 Items (DSM-5-Kriterien); 6-Item-Screener (Teil A) hat hohe Sensitivität/Spezifität. WHO/Workgroup-validiert.
- CAARS (Conners' Adult ADHD Rating Scales): Selbst-/Fremdbeurteilung; lange/kurze Formen; normiert.
- WURS (Wender Utah Rating Scale): Retrospektive Kindheitssymptome.
- Kind/Jugendlich: Vanderbilt, Conners-3, SNAP-IV (Eltern/Lehrer).
Grenzen selbst durchgeführter Online-Tests
- Kein klinisches Interview (Beginn, Verlauf, Beeinträchtigung, Kontext).
- Können Differentialdiagnosen nicht ausschließen: Angst, Depression, Bipolare Störung, Schilddrüse, Schlafapnoe, Lernstörungen, Substanzkonsum.
- Keine Kollateralhistorie (Eltern, Partner, Lehrer).
- Kein kognitives Testen (CPT, Arbeitsgedächtnis) oder medizinische Abklärung.
- Bewertungskutoffs variieren; falsche Positiv-/Negativ-Ergebnisse häufig.
Diagnostischer Goldstandard
- Klinisches Interview (DSM-5-Kriterien: ≥6/9 unaufmerksame und/oder hyperaktiv-impulsive Symptome für ≥6 Monate, Beginn <12 Jahre, Beeinträchtigung in ≥2 Settings, nicht besser durch eine andere Störung erklärt).
- Kollaterale Informationen.
- Bewertungsbögen (standardisiert).
- Medizinische/psychiatrische Differentialdiagnosen ausschließen.
- Neuropsychologische Tests bei komplexen/komorbiden Fällen.
Angemessene Verwendung von Online-Screenern
- Anstoß zur Selbstwahrnehmung → professionelle Abklärung einholen.
- Überwachung von Symptomveränderungen während der Behandlung.
- Nicht für Selbstdiagnose oder Medikamenteneinnahme.
Wenn Sie ADHS vermuten, konsultieren Sie einen Psychiater, Psychologen oder auf ADHS spezialisierten Hausarzt.
