ADHS bei Kindern verstehen: Symptome und Diagnose

Hyperaktivität oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betrifft etwa 9 Prozent der Kinder in den Vereinigten Staaten. Laut den Centers for Disease Control and Prevention (CDC) muss ein hyperaktives Kind „sechs oder mehr Symptome der Unaufmerksamkeit“ aufweisen, die mindestens sechs Monate lang vorliegen und für das Entwicklungsalter unangemessen sind. Dieser Artikel beleuchtet einige mögliche Ursachen dieser Störung und die sechs Symptome oder Kriterien, die bei der Diagnose einer Hyperaktivitätsstörung bei einem Kind verwendet werden.

Vererbung

Hirnscans haben Unterschiede in der Struktur des Gehirns und der Gehirnaktivität bei Personen mit der Störung im Vergleich zu Personen ohne die Störung gezeigt. Hyperaktivitätsstörungen treten familiär gehäuft auf. Es wird geforscht, wie dies genetisch weitergegeben wird. Zu den derzeit untersuchten Ursachen zählen veränderte Gehirnfunktion und Anatomie von Menschen mit dieser Störung.

Exposition gegenüber toxischen Substanzen

Wenn eine Mutter ihr Baby während der Schwangerschaft Toxinen wie Rauchen, Drogen und Alkohol aussetzt, hat das Kind ein höheres Risiko für Hyperaktivität. Kinder, die Blei aus Farbe oder Rohren ausgesetzt sind, haben ebenfalls ein erhöhtes Risiko für eine Hyperaktivitätsstörung. Es werden Studien zur Wirkung von Ernährung und Kunststoffen auf das Risiko einer Hyperaktivität durchgeführt.

Diagnose

Laut CDC muss ein Kind mindestens sechs der möglichen Persönlichkeitsmerkmale aufweisen, um mit Hyperaktivität diagnostiziert zu werden. Zudem müssen einige der Merkmale vor dem siebten Lebensjahr vorhanden sein, um die Kriterien zu erfüllen; es gibt keine festgelegte Anzahl, nur dass einige dieser Symptome vor dem siebten Lebensjahr bemerkt wurden. Die von dem Kind gezeigten Symptome sollten sechs Monate oder länger bestehen. Diese Symptome beeinträchtigen auch das Lernen in der Schule und stören soziale Beziehungen.

Kriterien

Kriterien umfassen:

• Scheint ständig zu zappeln und auf dem Sitz herumzurutschen. Kann nicht stillsitzen, wenn es erwartet wird.
• Steht auf und geht vom Sitz weg in der Schule, selbst wenn stillsitzen erwartet wird.
• Läuft herum oder klettert auf Möbel, wenn es nicht angemessen ist.
• Kann nicht ruhig spielen.
• Redet übermäßig viel.
• Scheint nicht zuzuhören, wenn mit ihm gesprochen wird.
• Folgt einer Anweisung nicht, lässt sich ablenken und vergisst.
• Verliert Gegenstände in der Schule oder zu Hause, wie Schuhe, Bleistifte, Hausaufgaben oder Bücher, die zur Erledigung täglicher Aufgaben benötigt werden.
• Ruft in der Klasse oft Antworten heraus, bevor die anderen Kinder eine Chance bekommen.
• Hat Schwierigkeiten, seine Wartezeit abzuwarten.
• Unterbricht oft Gespräche oder Spiele.

Beim Arzttermin

Laut der Mayo Clinic können Hausärzte, Kinderärzte, Neurologen, Psychiater oder Psychologen eine Hyperaktivitätsstörung diagnostizieren. Bei Ihrem Termin füllen Sie Fragebögen über die Verhaltensgeschichte Ihres Kindes aus. Der Arzt wird Ihr Kind wahrscheinlich interviewen und beobachten. Sie kann Verhaltensstudien über Ihr Kind in der Schule anfordern oder den Lehrer oder Schulberater Ihres Kindes interviewen.