Lernstile bei ADHS verstehen: Strategien für den Erfolg

ADHS oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, früher bekannt als ADS, ist eine Art von Lernstörung, die erstmals in der Kindheit auftritt und bis ins Erwachsenenalter anhält. Menschen mit ADHS haben Schwierigkeiten, konzentriert zu bleiben und Aufmerksamkeit zu schenken. Sie können auch Hyperaktivität haben und haben Schwierigkeiten, ihr Verhalten zu kontrollieren.

Lernstile beziehen sich auf die Art und Weise, wie Menschen Informationen aufnehmen, verarbeiten und verstehen. Alle Menschen haben unterschiedliche Lernstile, einschließlich Menschen mit ADHS. Wenn Sie jemanden mit ADHS unterrichten, kann das Verständnis seines persönlichen Lernstils hilfreich sein.

Visuell

Visuelle Lerner reagieren gut auf visuelle Hinweise. Zum Beispiel, wenn sie versuchen zu verstehen, was eine andere Person sagt, achtet ein visueller Lerner auf Körpersprache und Gesichtsausdrücke. Eine Person mit ADHS, die ein visueller Lerner ist, wird am besten abschneiden, indem sie Bilder, Fotos, Farben und Diagramme integriert, wenn sie lernt. Ein Kind mit ADHS, das ein visueller Lerner ist, kann visuelle Lernhilfen verwenden, um bei der Schularbeit zu helfen. Zum Beispiel können Karteikarten, Zeichnungen und Diagramme ihr Lernen verstärken. Wortspiele wie Scrabble oder Kreuzworträtsel können ebenfalls hilfreich sein.

Auditiv

Auditive Lerner lösen Probleme, indem sie Dinge durchsprechen und anderen zuhören. Tonfall, Betonungen und Sprechgeschwindigkeit sind alles Hinweise, auf die auditive Lerner achten. Eine Person mit ADHS, die ein auditiver Lerner ist, kann von aufgezeichneten Unterrichtsvorträgen und Diskussionen über Ideen, die er mit anderen lernt, profitieren. Ein Kind mit ADHS, das ein auditiver Lerner ist, kann davon profitieren, Lieder als Lernhilfen zu verwenden, mit anderen Kindern zu lernen oder Hörbücher anzuhören.

Verbal/Linguistisch

Verbal- oder linguistische Lerner integrieren sowohl schriftliche als auch gesprochene Texte in ihren Lernstil. Diese Arten von Lernern genießen das Lesen und das Ausdrücken sich in Schriftform. Sie genießen auch Wortspiele. Eine Person mit ADHS, die ein linguistischer Lerner ist, kann davon profitieren, Diktiergeräte zu verwenden und schriftliche Notizen während Vorlesungen anzufertigen. Ein Kind mit ADHS, das ein linguistischer Lerner ist, kann mit Hilfe von Listen und Eselsbrücken lernen. Für ein kleineres Kind können Lieder und Reime beim Lernen helfen.

Taktile

Taktile oder kinästhetische Lerner haben einen sehr physischen Lernstil. Diese Arten von Lernern müssen im Tun lernen, häufig durch Ausprobieren. Obwohl die meisten Menschen mit ADHS Probleme mit der Konzentration haben, kann eine Person mit ADHS und einem taktilen Lernstil eine besonders schwierige Zeit haben, einer Vorlesung zuzuhören oder über längere Zeiträume konzentriert zu bleiben. Für ein Kind mit ADHS und einem taktilen Lernstil ist die Verwendung von praktischem Lernen entscheidend. Werkzeuge, die es ihm ermöglichen, so interaktiv wie möglich mit dem Material zu sein, werden ihm helfen zu lernen. Zum Beispiel können Rollenspiele von Konzepten und das Üben von Fähigkeiten mit anderen nützlich sein. Bausteine und Gummibonbons könnten zum Lösen von Matheaufgaben verwendet werden. Das Erstellen einer Collage oder eines Dioramas kann taktilen Lernern helfen, Geschichte oder Literatur zu verstehen.