Das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist das Vorhandensein von mindestens sechs Unaufmerksamkeits- und/oder sechs Hyperaktivitäts-Impulsivität-Symptomen, die über mindestens sechs Monate bestehen, im Alter von 7 Jahren eine gewisse Beeinträchtigung verursachen, in zwei oder mehr Umgebungen auftreten und nicht während einer akuten oder chronischen psychotischen Episode auftreten. Laut dem National Institute of Mental Health (NIMH) können Kinder mit dieser Störung „schnell ohne Nachdenken handeln; können nicht stillsitzen; gehen, rennen oder klettern, wenn andere sitzen; sprechen, wenn andere sprechen; übermäßig träumen; und leicht abgelenkt werden durch das, was um sie herum ist.“ Während es wenig Forschung gibt, die spezifische Funktionen des Schläfenlappens speziell mit dieser Störung verbindet, können Funktionen des linken Schläfenlappens mit bekannten neurologischen Komponenten von ADHS verglichen werden.
Die Schläfenlappen sind der Teil der Großhirnrinde, der sich innerhalb der Ohren befindet und sich zu beiden Hemisphären des Gehirns hin zum Hinterkopf erstreckt. Ihre primären Funktionen sind auditive und sprachliche Verarbeitung, Sprache und visuelle Erkennung sowie Langzeitgedächtnis.
Laut dem Center for Neuroskills (CNS) zeigten Kolb und Wishaw (1990), dass Schläfenlappenschäden Störungen der auditiven Empfindung und Wahrnehmung, selektive Aufmerksamkeit für auditive und visuelle sensorische Eingaben, eingeschränktes Sprachverständnis, eingeschränkte Organisation und Kategorisierung von verbalem Material und Langzeitgedächtnis, veränderte sexuelle Persönlichkeit und sexuelles Verhalten sowie Störungen der visuellen Wahrnehmung verursachen können.
CNS stellt auch fest, unter Zitierung von Studien von Milner (1968) und Read (1981), dass linksläfische Läsionen zu „verringerter Erinnerung an verbale und visuelle Inhalte, einschließlich Sprachwahrnehmung ... gestörter Erkennung von Wörtern ... [und] eingeschränktem Gedächtnis für verbales Material“ führen können.
Im Jahr 2004 berichtete Psychiatric News über eine Studie von Sowell und Peterson, die 3-D-MRT-Scans von Kindern mit diagnostiziertem ADHS mit einer Kontrollgruppe verglich. Die Studie zeigte, dass Kinder mit ADHS erhöhte graue Substanz im hinteren temporalen Kortex, einem Teil des Schläfenlappens, der mit Aufmerksamkeit und Impulskontrolle assoziiert ist, sowie eine signifikante Reduktion der Gehirngröße in beiden vorderen temporalen Bereichen aufwiesen. Darüber hinaus zeigte eine 2007 von NIMH-Forschern durchgeführte Studie, dass die Verkabelung des präfrontalen und temporalen Kortex des Gehirns an einigen Stellen um bis zu fünf Jahre verzögert war. Die Studie stellte jedoch auch fest, dass der motorische Kortex bei Kindern mit ADHS schneller als normal entwickelte, was, wie sie hervorhoben, „die Unruhe und zappeligen Symptome erklären könnte, die bei denen mit der Störung häufig sind.“
Während die beiden Seiten des Gehirns immer in Tandem miteinander arbeiten, wissen wir, dass die linke Seite des Gehirns typischerweise für sprachliches, rationales und logisches Denken sowie Organisation verantwortlich ist. Da Bildgebungsstudien zeigen, dass ADHS eine bilaterale Physiopathologie hat, könnte man nur zu dem Schluss kommen, dass die Auswirkungen einer Über- oder Unterentwicklung des linken temporalen Kortex mit den Erkenntnissen von Kolb und Wishaw, Milner und Read übereinstimmen würden, obwohl es da die Bildforschung zu ADHS noch in den Kinderschuhen steckt, keine Forschung gibt, die dies bis heute bestätigt.
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