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Wenn Sie überlegen, wie Sie Ihre Lebenskompetenzen mit akademischen Programmen in Einklang bringen können, ist es wichtig, Ihre verschiedenen Fähigkeiten zu verstehen. Laut der Theorie des IQ-Tests von Psychologe David Wechsler besitzen Menschen im Allgemeinen unterschiedliche Grade an sprachlicher Kompetenz, visuellen Problemlösungsfähigkeiten und Fähigkeiten zum abstrakten Denken. Jeder dieser Bereiche kann mit akademischen Studiengängen in Einklang gebracht werden. Die Kenntnis Ihrer eigenen intellektuellen Stärken und Schwächen ist der Schlüssel, um die richtige Abstimmung zwischen Schule und Leben zu schaffen. Mehrere alltägliche Aktivitäten können Ihnen helfen herauszufinden, worin Sie gut sind.
Testen Sie die sprachliche Fähigkeit, indem Sie ein Kreuzworträtsel von mittlerem bis schwerem Schwierigkeitsgrad lösen. Notieren Sie die Zeit, die Sie für jedes Rätsel benötigen. Ein Kreuzworträtsel misst sprachliche Fähigkeiten auf mehrere wichtige Weise. Das richtige Lösen der Hinweise zeigt Fähigkeiten zum sprachlichen abstrakten Denken, während das Kennen eines bestimmten Wortes den Wortschatz testet. Die Geschwindigkeit, mit der Sie das Kreuzworträtsel lösen, spricht für die sprachliche Verarbeitungsgeschwindigkeit und Flexibilität.
Überprüfen Sie Ihre visuellen Problemlösungsfähigkeiten, indem Sie ein 100-teiliges Puzzle so schnell wie möglich zusammenbauen. Notieren Sie die Zeit von Anfang bis Ende. Ein Puzzle zusammenzusetzen zeigt Ihre Fähigkeit zur visuellen Problemlösung und zum Schlussfolgern. Zum Beispiel spricht das Beginnen mit den Kanten und das Arbeiten nach innen versus das Versuchen, Details statt des Ganzen zu vervollständigen, für eine effiziente visuelle Strategiebildung. Wie bei verbalen Tests misst die Geschwindigkeit, mit der ein Puzzle fertiggestellt wird, die Verarbeitungsgeschwindigkeit.
Messen Sie die Fähigkeiten zum abstrakten Denken, indem Sie ein Kartenspiel auf möglichst viele Arten sortieren. Verwenden Sie die Stoppuhr, um die Zeit von Anfang bis Ende aufzuzeichnen. Versuchen Sie, so viele verschiedene Arten zu generieren, die Karten zu sortieren. Zum Beispiel sortieren Sie nach Zahlen oder Farben. Fahren Sie fort, bis Sie einfach keine neuen Kategorien mehr finden können. Obwohl Sie Ihre Ergebnisse nicht direkt vergleichen können, liefert die Zeitspanne, bis Sie keine neuen Kategorien mehr generieren können, nützliche Informationen über die exekutiven Funktionen und die geistige Flexibilität.
Nachdem Sie die verbale, visuelle und abstrakte Schlussfolgerungsmessung abgeschlossen haben, verwenden Sie ein Blatt Papier, um Ihre Aufgabenerledigungszeiten zu vergleichen. Notieren Sie auch Ihre Gefühle während der Erledigung jeder Aufgabe. Rangieren Sie Ihre Fähigkeiten von der stärksten bis zur schwächsten. Dies liefert eine schnelle Schätzung der intellektuellen Eignung.
Erstellen Sie eine Liste der akademischen Programme, die Sie in Betracht ziehen, und rangieren Sie sie von am interessantesten bis am wenigsten interessant. Vergleichen Sie diese Liste mit Ihrem Fähigkeitsranking und suchen Sie nach Übereinstimmung. In ihrem Buch „A Compendium of Neuropsychological Tests“ diskutieren Esther Spreen und Otfried Strauss die Abstimmung intellektueller Fähigkeiten und des praktischen Lebens. Zum Beispiel passen hohe sprachliche Fähigkeiten am besten zu Programmen, die Literatur, Jura oder Sozialwissenschaften umfassen. Visuelle Problemlösung passt gut zu Programmen wie Biologie, Architektur oder Kunst. Fähigkeiten zum abstrakten Denken entfalten sich oft in Studiengängen, die Informatik oder Finanzen umfassen.
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