Verständnis und Verbesserung der auditiven Verarbeitungsfähigkeiten

Die auditive Verarbeitung bezieht sich darauf, wie das Gehirn auditive Informationen interpretiert und verwendet. Das Gehirn muss kontinuierlich verbale und nonverbale Informationen verarbeiten, um ein richtiges Lernen, Gedächtnis und Verständnis von gesprochenen Worten und Geräuschen zu gewährleisten. Es wurde viel Forschung zu dem betrieben, was schiefgehen kann, wenn die auditive Verarbeitung mangelhaft ist.



Eine Studie aus dem Jahr 2008, durchgeführt von Dr. Timothy Roberts von der Radiologieabteilung des Children’s Hospital of Philadelphia, verwendete Magnetoencephalographie (MEG) in einer Gruppe von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung, um die Auswirkungen einer verminderten auditiven Verarbeitung auf die Sprache zu untersuchen. Er fand heraus, dass „es eine kleine, aber robuste Verzögerung der evozierten Reaktion auf einfache Schallverarbeitung bei Kindern mit Autismus im Vergleich zu ihren altersgleichen Altersgenossen gibt. Obwohl wir nur von Bruchteilen einer Sekunde sprechen, können diese einen katastrophalen Einfluss auf die gesprochene Sprache haben.“



Daher kann die auditive Verarbeitung beeinflussen, wie sich Sprache entwickelt, sowie die Weisen, wie sie verstanden wird. Obwohl eine gründliche audiologische oder neuropsychologische Untersuchung durchgeführt werden sollte, um Defizite in der auditiven Verarbeitung zu erkennen, gibt es einfache Möglichkeiten, die auditive Verarbeitung über Online-Aktivitäten zu stärken.

Nonverbale auditive Verarbeitung

In der gängigen neuropsychologischen Testreihe, dem Halstead-Reitan-Batterie, wird die nonverbale auditive Verarbeitung mit dem Seashore-Rhythmus-Test gemessen. Dieser Test bittet die Teilnehmer, zwei rhythmische Muster anzuhören und dann zu entscheiden, ob sie gleich oder unterschiedlich sind. Ein einfacher Weg, diese Fertigkeit online zu üben, wäre, auf jede Website mit nur instrumentaler Musik zuzugreifen und Aufnahmen anzuhören, um ähnliche und unterschiedliche Musikstile, Beats und Geschwindigkeiten zu unterscheiden.

Verbale Tests

Ein Aspekt der verbalen auditiven Verarbeitung ist die Fähigkeit, gleichzeitig auf mehr als eine Sprachebene zu achten. In ihrem Test zur Sprachlateralisierung bei Kindern erschuf Doreen Kimura den Dichotischen Hörtest, der von Kindern verlangt, Wörter mit jedem Ohr einzeln und dann gleichzeitig anzuhören. Die Idee war, dass Kimura besser verstehen könnte, wie Menschen zwei Ebenen auditiver Reize gleichzeitig verarbeiten. Eine interessante Möglichkeit, das beidseitige Hören über Online-Mittel zu üben, ist, gleichzeitig ein Online-Video und einen Film auf einem Fernseher im selben Raum anzuhören und versuchen, Details von jedem aufzunehmen.

Musikalische Tests

Eine weitere Möglichkeit, die auditive Verarbeitung zu aktivieren, liegt in der Musik. Ähnlich wie bei ihrem Maß für verbales Hören und Aufmerksamkeit erschuf Kimora einen musikalischen auditiven Verarbeitungstest, der auf der Fähigkeit basiert, Musiksegmente wiederzurufen. In Kimoras Test hört der Teilnehmer etwa 10 Sekunden lang eine nonverbale Musikauswahl an. Dann hört der Proband drei 10-Sekunden-Segmente an. Zwei sind Finten, und eines ist das zuvor gehörte Lied. Der Teilnehmer muss das richtige Segment identifizieren. Mit einem Online-Musik-Sampler könnte dies nachgestellt werden, indem man einen Freund um Hilfe bittet. Eine solche Übung würde musikalisches Verständnis und Erinnerungsaspekte der auditiven Verarbeitung aktivieren.