Fallstudien sind wichtig durchzuführen, wenn Sie ein theoretisches Modell unter „realen Welt“-Bedingungen testen müssen. Indem Sie Teilnehmer gewinnen, können Sie sie durch bestimmte Tests führen, um festzustellen, ob Ihre Theorien richtig sind oder nicht, oder ob die Theorien modifiziert werden müssen, um realistischer zu sein. Die Erstellung einer Fallstudie für die Gesundheitspsychologie folgt derselben Methodik, die die Erstellung einer Fallstudie für jede andere akademische Tätigkeit haben würde.
Definieren Sie die theoretischen Bedingungen, die Sie in der Fallstudie untersuchen werden. Dies kann in Form einer Hypothese sein oder es kann eine bestehende Theorie sein, die Sie durch die Verwendung der Fallstudie und ihrer Ergebnisse validieren oder ungültig machen werden.
Definieren Sie die Merkmale, die unter den Teilnehmern der Fallstudie geteilt werden. In diesem Fall müssen die Teilnehmer eine Art von psychischer Gesundheits- oder psychologischem Problem gemeinsam haben.
Erstellen Sie Fragebögen und entwerfen Sie psychologische Tests, die die Teilnehmer ausfüllen müssen. Fragebögen können eine quantitative Form annehmen, die numerische Ergebnisse misst, oder eine qualitative Form, die es den Teilnehmern ermöglicht, offener zu sein und Adjektive und Gefühle zu verwenden, um Antworten auf die Fragen zu geben. Psychologische Tests sollten professionelle und ethische Richtlinien befolgen und sich gleichzeitig auf die zu erörternde psychologische Erkrankung konzentrieren.
Nehmen Sie die Ergebnisse der Tests auf und aggregieren Sie sie, und analysieren Sie dann die Ergebnisse. Bestimmen Sie, ob die Ergebnisse Ihre theoretischen Behauptungen stützen oder ob die Ergebnisse Ihre Behauptungen ablehnen.
Entwerfen Sie einen Bericht der Fallstudie, indem Sie zuerst Ihr theoretisches Modell beschreiben. Gehen Sie dann dazu über, die in der Fallstudie verwendeten Testmethoden zu beschreiben. Schließen Sie den Fallstudienbericht ab, indem Sie Abschnitte einfügen, die die Ergebnisse analysieren, und einen abschließenden Abschnitt, der feststellt, ob die Ergebnisse die theoretischen Behauptungen stützen oder ablehnen.

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