Menschliche Persönlichkeit verstehen: Schlüsseltheorien und Konzepte

Jeder Mensch hat seine eigene einzigartige Persönlichkeit. Jerry M. Burger definiert Persönlichkeit als „konsistente Verhaltensmuster und intrapersonelle Prozesse, die im Individuum entstehen.“ (Siehe Referenz 1.) Forscher haben viele Jahre lang untersucht, wie sich diese Muster und Prozesse entwickeln. Es gibt viele verschiedene Theorien, die erklären, wie sich diese Muster und Prozesse entwickeln. Sieben dieser Theorien sind seit dem Aufkommen des Fachs Psychologie am weitesten akzeptiert und am gründlichsten erforscht worden.

Freudsche Theorie

• Sigmund Freud ist als Vater der Psychologie bekannt. Freuds Persönlichkeitstheorie basiert weitgehend auf der Rolle des unbewussten Geistes und der Entwicklung von Es, Ich und Über-Ich. Das Es ist der egoistische Teil der Persönlichkeit, der sich nur darum kümmert, Bedürfnisse zu befriedigen, und entwickelt sich als erstes. Das Ich berücksichtigt die Konsequenzen von Handlungen, und das Über-Ich erkennt soziale Regeln. Freud glaubte, dass Persönlichkeit aus dem Konflikt zwischen diesen drei Teilen resultiert (siehe Referenz 1).

Neo-freudsche Theorien

• Freuds anfängliche Forschung zur Persönlichkeitsentwicklung förderte die neo-freudschen Theorien. Theoretiker wie Alfred Adler, Carl Jung und Erik Erikson nahmen Freuds Arbeit und wendeten sie auf neue Weise an. Sie behielten die Rollen des Unbewussten und der Abwehrmechanismen bei, aber während Freud sich auf die dunklere Seite der Persönlichkeit konzentrierte, wendeten diese Theoretiker sie in einem positiveren Licht an. Neo-freudsche Theorien berücksichtigen auch den Einfluss von Gesellschaft und Kultur auf die Persönlichkeitsentwicklung und glaubten, dass sich die Persönlichkeit während der Adoleszenz weiterentwickelt.

Merkmalstheorie

• AllPsych beschreibt Merkmale als jene dauerhaften Aspekte jeder Person, die Menschen zu dem machen, was sie sind (siehe Referenz 2). Merkmalstheoretiker konzentrieren sich auf spezifische Merkmale auf einem Kontinuum und darauf, wie die Merkmale eines Individuums mit anderen in Beziehung stehen. Beispiele für Merkmale sind Aggressivität, Ausdrucksfähigkeit und Angst. Sie sind im Allgemeinen weniger besorgt über die zugrunde liegenden Ursachen für Verhalten als andere Theoretiker und berücksichtigen keine Persönlichkeitsveränderungen. Merkmalstheoretiker konzentrieren sich tendenziell auf Forschung statt auf die Ausübung der Psychologie.

Biologische Theorie

• Die biologische Theorie konzentriert sich auf die genetischen Merkmale, die die Persönlichkeit formen. Hans Eysenck ist der einflussreichste biologische Theoretiker und glaubte, dass es drei primäre Merkmale gibt – Extraversion-Introversion, Neurotizismus und Psychotizismus (siehe Referenz 1). Diese Theorie berücksichtigt auch das Temperament als Persönlichkeitsdispositionen, mit denen Menschen geboren werden und die sich zu spezifischen Merkmalen entwickeln. Einige biologische Theoretiker befürworten auch das Konzept der Rolle der Evolution in der Persönlichkeit. Sie beobachten Persönlichkeitsmerkmale als dienend einer evolutionären Funktion.

Humanistische Theorien

• Humanistische Theorien legen nahe, dass Menschen für ihr eigenes Handeln verantwortlich sind. Sie betonen auch das Hier und Jetzt und legen nahe, dass Denken und Sich-Sorgen um die Vergangenheit eine Zeitverschwendung ist. Carl Rogers, ein prominenter Humanist, prägte den Ausdruck „voll funktionsfähig.“ (Siehe Referenz 1.) Dieses Konzept bezieht sich auf Individuen, die maximale Zufriedenheit mit ihrem Leben erlangen. Humanistische Theoretiker glauben, dass Menschen im Grunde gut sind und Wert haben.

Behavioristische und sozial-lernende Theorien

• Behavioristische und sozial-lernende Theorien sind in ihrer Bezugnahme auf Umwelteinflüsse auf die Persönlichkeitsentwicklung verwandt. Einige traditionelle Behavioristen glaubten, dass Kinder als unbeschriebene Blätter geboren werden und Persönlichkeit vollständig von Umwelteinflüssen abhängt. Sie konzentrierten sich auch hauptsächlich auf äußeres Verhalten. Sozial-lernende Theoretiker betrachteten innere Handlungen wie Denken und Fühlen zusätzlich zu beobachtbaren Handlungen. Beide Theorien betonen die Entwicklung der Persönlichkeit durch Verstärkung und Konditionierung.

Kognitive Theorie

• Die kognitive Theorie basiert auf dem Konzept, dass Gedanken Gefühle formen und Gefühle Handlungen bestimmen. Kognitive Theoretiker glauben, dass Persönlichkeit daraus entsteht, wie Individuen über ihre Umgebung denken und sie wahrnehmen. Nach dieser Theorie sind Individuen, die wahrnehmen, dass das Glas halb leer ist, eher traurig oder wütend und negativer, während Individuen, die wahrnehmen, dass das Glas halb voll ist, eher glücklicher und optimistischer sind.