Sensorische Verarbeitungsstörung (SVS): Aktivitäten, die Kindern helfen

Wenn Ihr Kind ängstlich, erschrocken oder aufgebracht reagiert, wenn es bestimmte Texturen berührt oder bestimmte Geräusche hört, könnte Ihr Kind eine sensorische Verarbeitungsstörung (SVS) haben. Dasselbe kann auch das Gegenteil gelten. Ein Kind, das intensiv nach Empfindungen sucht und vielleicht dazu übergegangen ist, zu fallen, zu schlagen, zu hämmern und zu kratzen, um sie zu bekommen, kann ebenfalls SVS haben. Als Elternteil, Lehrer, Familienmitglied oder Betreuungsperson können Sie einen Unterschied machen. Kinder können SVS überwinden durch gezielte, sichere Exposition gegenüber allen fünf Sinnen durch sorgfältige Integrationsaktivitäten.

Figure It Out

Bevor Sie eine Aktivität auswählen können, müssen Sie Ihr Kind verstehen. Das bedeutet, Einblick in seine Sinne zu gewinnen. Identifizieren Sie die Geräusche, Lichter, visuellen Reize, Texturen, Gerüche und Geschmäcker, die ihn entweder in Kampf-oder-Flucht versetzen oder ihn obsessiv machen. Wenn Sie ein paar sensorische Auslöser kennen, erforschen Sie andere ähnliche Sinne. Wenn beispielsweise weiche Texturen Ihr Kind abstoßen, geben Sie ihm matschige, harte, kratzige, staubige und glatte Texturen, um zu sehen, was mit jeder passiert. Es könnte mehr los sein, als zunächst den Anschein hat. Sie benötigen diese Informationen, um herauszufinden, welche Aktivitäten sicher und vorteilhaft sind.

Bewegung

Bewegung, insbesondere vestibuläre Bewegungsaktivität, ist das Herzstück der SVS-Therapie. Schwimmen, Laufen, Krabbeln, Rollen, Springen, Ziehen und Schieben sind alle positiv für die Förderung der neurologischen Entwicklung, die SVS überwindet. Trampoline und Schwimmen sind besonders gute vestibuläre Aktivitäten. Die SPD Foundation schlägt vor, herauszufinden, welche Aktivitäten Ihr Kind am liebsten mag, und sie als Belohnung zu verwenden. Wenn Ihr Kind zum Beispiel gerne einen gewichteten Wagen hinter sich herzieht, machen Sie daraus ein Spiel, das Sie nach der Schule oder wenn er sein ganzes Gemüse isst, machen. Im Allgemeinen ist eine positive Assoziation mit der Aktivität nützlich. Gleichzeitig ist das Problem bei sensoriksuchenden Kindern normalerweise nicht, sie zu einer vestibulären Aktivität zu bewegen, sondern sie davor zu schützen, sich selbst zu verletzen. Schaffen Sie sichere Umgebungen, wie zum Beispiel Spielen auf Matten oder Ballspielen in einem Schwimmbecken, wo Fallen kein Problem ist.

Fester Touch

Festes Drücken oder eine Ganzkörper-Umarmungssensation hilft, ein überreiztes Kind zu beruhigen, das von seiner sensorischen Störung panisch oder verunsichert sein könnte. Gewichtete Decken und Sitzsäcke können helfen, diesen Effekt zu erzeugen. Ebenso kann das Spiel „Sandwich“ helfen. Lassen Sie das Kind zwischen zwei großen Kissen oder Polstern liegen. Drücken Sie sanft auf das obere Kissen und erhöhen Sie den Druck, solange das Kind sich wohlfühlt und es toleriert. Überprüfen Sie ständig, besonders die ersten Male, wenn Sie dies tun. Manche Kinder tolerieren und wollen sogar mehr Druck, als Sie erwarten würden. Geben Sie es ihnen, solange es sicher ist. Der feste Druck bringt Linderung bei sensorisch bedingter Agitation.

Identifizierungsspiele

Kinder dazu zu bringen, Gegenstände auf verschiedene Weise zu identifizieren, kann ihr Interesse wecken und an ihrer Fähigkeit arbeiten, mit jedem Sinn zu unterscheiden. Für den Tastsinn: Binden Sie einem Kind die Augen verbinden und lassen Sie es verschiedene geformte Gegenstände aus einer Tasche nehmen. Er soll sie fühlen und versuchen, sie zu identifizieren. Grundlegende Formen wie Kugeln, Eier und Pyramiden können funktionieren, oder Sie können Spielzeug und Gegenstände wie ein Spielzeugauto oder eine Spielzeughundfigur wählen – Gegenstände, mit denen er sehr vertraut sein sollte. Das Sortieren von Formen und Gegenständen nach Farbe, Größe und Zweck kann bei visuellen Problemen hilfreich sein. Lassen Sie ihn Gegenstände nach Textur sortieren. Wenn er isst, bitten Sie ihn, die Geschmacksrichtungen von Lebensmitteln ohne Hinsehen zu identifizieren, entweder spezifisch nach Lebensmittel wie Schokolade oder Banane oder nach Art – sauer, süß, salzig. Tun Sie dasselbe mit Gerüchen. Dies hilft einem Kind, besser mit seinen Sinnen in Kontakt zu kommen und mehr über die Gegenstände in seiner Welt zu lernen.