Die Patientenaufklärung ist eine der wichtigsten Aufgaben einer Pflegekraft. Wenn ein Patient vor Ihnen sitzt und versucht, eine neue Diagnose zu verstehen, möchte sie normalerweise Antworten. Als Pflegekraft müssen Sie wissen, wie Sie einen angemessenen Lehrplan zusammenstellen, der allgemein genug ist, um eine Vorlage für alle Patienten zu sein, aber auch für jeden einzelnen Patienten personalisiert werden kann. Hier sind einige hilfreiche Richtlinien im Umgang mit jemandem, der Bluthochdruck hat.
Denken Sie daran, dass der Patient, wenn ihm Bluthochdruck diagnostiziert wird, zuerst verstehen muss, dass der beste Weg, den Blutdruck zu kontrollieren, nicht durch Medikamente, sondern durch die dringend notwendigen Lebensstiländerungen ist. Im Allgemeinen muss ein Patient mit Bluthochdruck sicherstellen, dass er seinen Natriumkonsum überwacht, sein Gewicht im Auge behält, nicht raucht, Diabetes unter Kontrolle bringt, den Alkoholkonsum einschränkt und sich bewegt. Das bedeutet, dass Sie als Pflegekraft jeden Patienten auf Risikofaktoren untersuchen müssen, um einen Plan personalisieren zu können. Es ist wichtig, dass der Patient in der Lage ist, seine eigene Situation einzuschätzen und zu erkennen, dass ein Problem besteht. Kurz gesagt: Sie können einem Patienten sagen, dass er fünf oder sechs Dinge tun muss, um seine Gesundheit zu verbessern. Wenn er jedoch nicht glaubt, dass er ein Problem hat, könnten Sie genauso gut mit einer Wand sprechen. Der Patient muss die Risiken und die verschiedenen Möglichkeiten verstehen, diese Risiken zu verringern oder zu beseitigen.
Sobald Sie die Aufmerksamkeit Ihres Patienten gewonnen haben und sie bereit ist, die notwendigen Änderungen vorzunehmen, ist es an der Zeit, ihr beizubringen, wie sie die Risiken verringern kann. Der beste Weg, dies zu tun, ist, eine Gliederung für Ihren Lehrplan zu erstellen. Ihre Gliederung sollte etwa so aussehen: I. Bluthochdruck: Ein Überblick a. Veränderliche vs. unveränderliche Risikofaktoren b. Komplikationen und Krankheitsverlauf c. Effektive Lebensstilinterventionen d. Medikamentöse Interventionen II. Persönliche Risikofaktoren a. Liste der Bewertungsfragen b. Gemeinsame Überprüfung der Risikofaktoren zwischen Patient und Pflegekraft III. Interventionsplanung a. Ziele b. Nachsorgeplan
Sobald Sie den Plan mit Ihrem Patienten durchgegangen sind, müssen Sie Ihren Patienten dazu bringen, die von Ihnen empfohlenen Änderungen umzusetzen. Der beste Weg, dies zu tun, ist Einzelunterricht. Manche Menschen empfehlen, Gruppenunterricht anzubieten, damit Sie mehrere Patienten gleichzeitig erreichen können.
Basierend auf den Risikofaktoren werden Sie gemeinsam mit der Patientin einen Plan erstellen, den sie einhalten wird und kann, um ihren Blutdruck unter Kontrolle zu bringen.
Wenn der Risikofaktor Ernährung und Bewegung ist, werden Sie eine natriumarme Ernährung empfehlen. Denken Sie daran, dass die Patientin das Gefühl haben muss, dass sie nicht benachteiligt wird. Sehen Sie sich daher ihre tägliche Aufnahme an und zeigen Sie ihr natriumärmere Optionen. Um ihr Gewicht zu reduzieren, zeigen Sie ihr, wie einfach es ist, Bewegung in das zu integrieren, was sie ohnehin tagsüber tut – wie z. B. weiter weg von der Tür zu parken und zu laufen, die Treppe statt des Aufzugs zu nehmen usw.
Stellen Sie sicher, dass Sie auch die Stressbewältigungsmethoden und das Stressniveau Ihres Patienten bewerten. Stress kann Bluthochdruck beeinflussen. Sehen Sie sich auch alle anderen Medikamente an, die Ihr Patient möglicherweise einnimmt. Manche Medikamente können den Blutdruck erhöhen.
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