Frühe ADHD-Behandlung: Vorteile und warum sie wichtig ist

Frühe ADHS-Behandlung: Warum sie wichtig ist

Das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) kann für Eltern und Kinder eine herausfordernde Erkrankung sein. Wenn Sie ein hyperaktives Kind haben, das nicht still sitzen kann, fragen Sie sich vielleicht, ob es typisches Verhalten zeigt oder an einer Erkrankung wie ADHS leidet. Wenn Sie Letzteres vermuten, ist es etwas, das Sie in Betracht ziehen sollten, Ihr Kind auf ADHS testen zu lassen. Je früher Kinder getestet werden, desto früher können sie mit der Behandlung beginnen, wenn sie tatsächlich die Erkrankung haben. Frühe Behandlung kann einen großen Einfluss darauf haben, Ihnen und Ihrem Kind zu helfen, auf angemessene Weise mit ADHS umzugehen.

Label

• Als Elternteil sind Sie vielleicht zögerlich, Ihr Kind aus Angst, dass es ein Label bekommt, auf ADHS testen und behandeln zu lassen. Statt jedoch ein Label zu fürchten, sollten Sie es annehmen. Zu wissen, dass eine medizinische Ursache für das manchmal herausfordernde Verhalten Ihres Kindes ist, wird Ihnen wahrscheinlich beiden eine andere Perspektive geben. Sie werden eher die geeigneten Strategien anwenden, die Ihnen Ihr Arzt oder Therapeut gegeben hat, wenn er Schwierigkeiten mit Selbstkontrolle hat, und seltener bestrafen oder kritisieren. Je früher er erkennt, dass er kein „schlechtes“ Kind ist, sondern eines, das hin und wieder etwas Hilfe benötigt, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass er aufgrund der Erkrankung mit geringem Selbstwertgefühl aufwächst.

Bildung

• Frühe Behandlung von ADHS ist äußerst wichtig für die Bildung Ihres Kindes. Dies gilt besonders in ihren frühen Jahren, wenn sie die entscheidenden Grundlagen für Lesen und Mathematik lernen muss, auf denen ihr gesamtes zukünftiges Lernen aufbauen wird. Je früher sie mit der Behandlung beginnt, desto früher wird die Behandlung wirken und ihr beim Lernen und der Konzentration helfen. Darüber hinaus, wenn Sie ihrem Lehrer mitteilen, dass sie wegen ADHS behandelt wird, kann der Pädagoge möglicherweise spezielle Anpassungen für ihre spezifischen Bedürfnisse vornehmen. Die richtigen Anpassungen im Klassenzimmer können ihre Fähigkeit, in jungen Jahren zu lernen, erheblich beeinflussen.

Bewältigungsstrategien

• Je früher Ihr Kind Strategien lernt, um mit seinem ADHS umzugehen, desto leichter werden diese Strategien zu übernehmen sein. Nehmen wir zum Beispiel an, Sie haben ein 10-jähriges Kind, das jedes Mal einen Wutanfall bekommt, wenn neues Lernmaterial eingeführt wird, weil es ihm schwerfällt, sich zu konzentrieren. Es kann eine erhebliche Menge Zeit dauern, dieses Verhaltensmuster zu unterbrechen und ihn zu lehren, um eine Pause oder etwas Hilfe zu bitten, wenn die Arbeit anspruchsvoll ist. Andererseits, wenn Sie einem 6-Jährigen diese gleiche Bewältigungsstrategie, um Hilfe zu bitten, beibringen, wird er sie wahrscheinlich schneller aufnehmen, weil Sie nicht mit einer so langen Geschichte von verankertem Verhalten arbeiten.