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Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, Aufmerksamkeit zu schenken (entweder weil es etwas anderem Aufmerksamkeit schenkt oder weil es „in einer anderen Welt ist“), hyperaktiv ist oder es versäumt, Dinge durchzudenken, bevor es handelt, und in einem oder mehreren Bereichen (Schule, Sozialisation usw.) niedrigere als erwartete Leistungen erbringt, und diese Anzeichen vor dem 7. oder 8. Lebensjahr aufgetreten sind, sollten Sie erwägen, Ihr Kind auf ADHD untersuchen zu lassen.
Das Erste, was die meisten Kliniker tun, ist, die Möglichkeit auszuschließen, dass Ihr Kind eine andere Erkrankung hat, die ADHD nachahmen kann. Insbesondere können Hör- oder Sehprobleme zu Problemen wie Unaufmerksamkeit und Unterdurchschnittsleistungen führen. Wenn Ihr Kind in letzter Zeit kein Hör- oder Sehscreening hatte, wird der Kliniker eines durchführen.
Wenn Ihr Kind kein Seh- oder Hörproblem hat, das die Symptome verursachen könnte, wird der Kliniker einen oder mehrere psychologische Screening-Tests durchführen. In der Regel wird mindestens ein Screening durchgeführt, um eine Diagnose von ADHD zu stellen, und mindestens eines wird durchgeführt, um festzustellen, welche der Subtypen von ADHD – hyperaktiv, unaufmerksam oder impulsiv – vorhanden sind.
Der diagnostische Prozess wird mit den Screenings nicht enden. Der Kliniker wird Sie auch interviewen und oft auch Lehrer, Trainer und andere Erwachsene kontaktieren, die Kontakt mit Ihrem Kind haben.
Wissenschaftler untersuchen noch die Idee, neurologische Tests für ADHD zu verwenden. Bisher sind die meisten Fälle einfach aus dem psychologischen Screening und der Beobachtung des Klinikers und anderer Erwachsener diagnostizierbar. Es gab einige Fortschritte bei der Verwendung von Elektroenzephalogrammen zur Diagnose spezifischer Subtypen von ADHD, aber an diesem Punkt sind diese Ergebnisse größtenteils theoretisch.
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