ADHD im Klassenzimmer verstehen: Eine Checkliste für Lehrer

Einleitung

ADHS oder Aufmerksamkeitstdefizit-/Hyperaktivitätsstörung ist eine Beeinträchtigung, die bei Kindern im Allgemeinen früh Anzeichen zeigt. ADHS macht es Kindern schwer, sich auf das zu konzentrieren, was sie tun, und Neigungen zu zügeln, die zu diesem Zeitpunkt unangemessen sein könnten. Lehrer sollten sich mit den Warnsignalen für ADHS vertraut machen, um ihre Schüler besser zu verstehen.

Organisation und Erscheinungsbild

Schüler mit ADHS geben sich nicht viel Mühe, ihre Sachen organisiert zu halten, weil sie Schwierigkeiten haben, lange genug bei einer Aufgabe zu bleiben, um dies zu tun. Schüler mit ADHS können ungepflegt aussehen, Papiere und Bücher können überall verstreut sein und ihre Gedanken können manchmal unzusammenhängend wirken.

Lärm

Übermäßiger Lärm ist ein weiteres Anzeichen für ADHS. Schüler mit der Störung werden manchmal sehr laut, wenn sie spielen oder reden. Sie könnten schreien, wenn Reden ausreichen würde. Dies kann zu lauten Streitigkeiten führen, wenn der ADHS-Schüler anderer Meinung ist oder etwas anderes tun möchte, als ihm gesagt wurde.

Manieren und Selbstkontrolle

ADHS lässt Schüler oft so handeln, als hätten sie keine Manieren. Sie könnten ihre eigenen Kommentare in Gespräche einwerfen, an denen sie nicht teilnehmen, oder etwas Lautes zu einem unangemessenen Zeitpunkt sagen. Schüler mit ADHS könnten auch verletzende oder zufällige Dinge sagen, weil sie nicht die Fähigkeit haben, klar zu verstehen und sich auf das zu konzentrieren, was sie sagen.

Mangelndes Nachdenken

Schüler mit ADHS haben möglicherweise Schwierigkeiten, klar zu denken, da sie sich nicht klar auf das konzentrieren können, was sie tun. Sie könnten Fragen falsch beantworten, selbst wenn Sie wissen, dass sie es verstehen und die Antwort kennen sollten. Sie könnten Dinge sagen, nur um etwas zu sagen. Sie könnten die erforderliche Arbeit nicht erledigen und als Ergebnis Ärger bekommen, weil sie die Konsequenzen nicht durchdacht haben.

Unaufmerksamkeit und Ungeduld

Schüler mit ADHS haben Schwierigkeiten, auf Dinge zu achten, egal wie groß oder klein sie sind. Sie werden nach kurzer Zeit müde von Aktivitäten und sind bereit, etwas anderes zu versuchen. Selbst wenn die Aktivität oder Aufgabe etwas ist, das sie typischerweise genießen, möchte der Schüler plötzlich etwas anderes tun und wirkt sehr ungeduldig.