Auswirkungen der Kindertagesstätte auf die kindliche Entwicklung

Eltern und Tagesbetreuung: Eine wichtige Entscheidung

Während Eltern in der Regel die besten Betreuer für ihre Kinder sind, erfordern die Umstände häufig, dass einige Eltern eine Teilzeit- oder Vollzeitbetreuung in Anspruch nehmen. Eltern sollten den am besten geeigneten Tagesbetreuer sorgfältig auswählen, basierend auf dem Alter ihres Kindes und den individuellen Bedürfnissen. Da eine Tagespflegerin die Rolle einer „Ersatzbetreuerin“ übernimmt, hat sie unbeabsichtigt Einfluss auf die Entwicklung eines Kindes. Faktoren wie die Zeit, die ein Kind in der Kindertagesstätte verbringt, die Investition des Betreuers in die Kinderbetreuung, die über das bloße „Babysitten“ hinausgeht, und die allgemeine Betreuungsqualität bestimmen, ob diese Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes positiv oder negativ sind und die emotionale Entwicklung.

Die SECCYD-Studie

Das Nationale Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung (NICHD) führte zwischen 1991 und 2007 eine umfassende Studie durch, in der die Auswirkungen der Tagesbetreuung auf über 1.000 Kinder im Vorschulalter untersucht und aufgezeichnet wurden. Die „Studie zur frühkindlichen Betreuung und Jugendentwicklung“ (SECCYD) enthüllte Schlüsselbereiche der kindlichen Entwicklung, die von Betreuern und Erfahrungen beeinflusst wurden.

Emotionen und Verhalten

Einige kleine Kinder zeigten, wenn sie keinen Betreuer mehr hatten, eine Reihe von negativen Emotionen und Verhaltensweisen, einschließlich Weinen und Festhalten an den Eltern, Schreien oder Verstecken vor dem Versorger, nachdem die Eltern gegangen sind. Solche Kinder entwickelten häufig unsichere Bindungsprobleme und Trennungsangst. Andere Kinder passten sich leichter und eifriger an ihre Altersgenossen an und erkannten kaum die Abreise ihrer Eltern. Diese Kinder zeigten mehr Sicherheit, weniger Trennungsangst und größere Bereitschaft, irgendwann in die Schule zu gehen.

Kognitive und sprachliche Entwicklung

Ein bemerkenswertes Ergebnis der SECCYD war, dass Kinder, die in strukturierten Kindertagesstätten waren, tendenziell höhere kognitive Funktionen und einen größeren Wortschatz hatten, was ihre Sprachentwicklung verbesserte. Die NIH-Studie berichtete, dass Kinder, die eine gemäßigte wöchentliche Zeit in Tagespflegeumgebungen verbrachten, beim Schuleintritt einen höheren Wortschatz erreichten.

Soziales Wachstum und Gesundheit

Im SECCYD zeigten Kinder in Tagespflegeumgebungen eine größere Fähigkeit, sich Beziehungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen zu bilden, als Kinder, die keine Tagesbetreuung besuchten. Ironischerweise zeigten Kinder in Kindertagesstätten positivere Interaktionen mit ihren Müttern als Kinder in anderen Einrichtungen. Das SECCYD ergab, dass die Exposition von Kindern gegenüber mehreren häufigen Krankheitsfällen sowie übertragbaren Krankheiten Anlass zur Sorge in Kindertagesstätten gab. Je mehr Zeit Kinder in der Tagesbetreuung verbringen, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie an Magen- und Darmkrankheiten sowie Infektionen der oberen Atemwege und der Ohren leiden.