Kindern den persönlichen Raum beibringen: So geht's

Den persönlichen Raum respektieren: Eine wichtige soziale Kompetenz

Den persönlichen Raum zu respektieren und persönliche Grenzen festzulegen sind soziale Fähigkeiten, die frühzeitig erlernt werden müssen. Sie können Ihrem Kind beibringen, wie es den persönlichen Raum erkennt und versteht, indem Sie geeignetes Verhalten vorleben, Lernaktivitäten planen und wertvolle Lektionen in den Alltag integrieren. Auf diese Weise lernen Kinder nicht nur, wie sie andere respektieren, sondern können auch unsichere, unangemessene oder unangenehme Situationen vermeiden.

Alltagsregeln für Privatsphäre

Bringen Sie Ihrem Kind bei, die Badezimmertür zu schließen, wenn es das Bad benutzt oder sich anziehen muss. Zeigen Sie, wie man klopft und auf eine Antwort wartet, bevor man einen Raum mit geschlossener Tür betritt. Wenn Ihr Kind vergisst, an die Tür zu klopfen oder sie zu schließen, seien Sie konsequent und erinnern Sie es mündlich. Sie können geeignetes Verhalten vorleben, zum Beispiel: „Ich muss die Hose wechseln, deshalb gehe ich in mein Zimmer, um meine Privatsphäre zu wahren.“

Die persönliche Blase verstehen

Bieten Sie Ihrem Kind eine visuelle Lektion, indem Sie ihm die „persönliche Blase“ erklären. Nehmen Sie einen Hula-Hoop-Reifen und lassen Sie Ihr Kind ihn auf Hüfthöhe halten. Binden Sie zwei Streifen Band oder Schnur an den Hula Hoop, um zwei Schultergurte zu bilden, die den Reifen an Ort und Stelle halten. Erklären Sie Ihrem Kind, während es herumläuft, dass der Raum um es herum seine eigene Blase ist und es dafür verantwortlich ist. Es sollte sich der Blasen anderer bewusst sein und nicht in deren Raum eindringen. Familienmitglieder und Freunde dürfen Umarmungen und Küsse in den Blasen der anderen austauschen, aber Fremde sollten nicht in die Blase gelangen.

Rollenspiele mit Puppen

Verwenden Sie Puppen, um eine Lektion über den persönlichen Raum zu spielen. Halten Sie zwei Puppen in unterschiedlichen Abständen hoch, bieten Sie ein Szenario an und fragen Sie Ihr Kind, ob die Nähe in dieser Situation akzeptabel ist. Halten Sie zum Beispiel die Puppen einen Zentimeter auseinander und fragen Sie: „Darf das Eichhörnchen so nahe am Panda stehen, wenn es sich in einem überfüllten Aufzug befindet?“ Nachdem Ihr Kind geantwortet hat, halten Sie den gleichen Abstand und fragen, ob es in Ordnung ist, wenn sie die einzigen zwei im Aufzug sind. Halten Sie dann die beiden Puppen einen Fuß auseinander und fragen Sie, ob Mama und Tochter sich so umarmen. Zeigen Sie auch, wie eine Puppe die andere Puppe mithilfe von Wörtern auffordert, sich zurückzuhalten, zum Beispiel: „Sie befinden sich in meiner Blase, bitte rücken Sie zurück.“

Wahlmöglichkeiten bei Zuneigung und Grenzen

Bieten Sie Ihrem Kind eine Auswahl, wenn es um persönliche Zuneigung und Grenzen geht. Das kann ermächtigend sein und eine Lektion für die Kommunikation. Fragen Sie: „Darf ich Sie umarmen?“, bevor Sie direkt loslegen. Sie können auch Optionen angeben, zum Beispiel: „Darf ich Sie küssen oder möchten Sie, dass ich es Ihnen zu blase?“. Geben Sie Ihrem Kind zudem Platz. Separate Spielkästen oder dafür vorgesehene Schubladen zur Aufbewahrung persönlicher Gegenstände lehren Ihr Kind, sich um seine eigenen Sachen zu kümmern und die Besitztümer anderer zu respektieren. Erklären Sie Ihrem Kind, dass es darum bitten muss, Gegenstände auszuleihen, die nicht von ihm stammen.