Trauer bei Jugendlichen verstehen: Aktivitäten für die fünf Phasen

Dr. Elisabeth Kubler-Ross identifizierte die fünf Trauerphasen, die ein natürlicher Teil des Prozesses für uns alle sind.

Obwohl viele Menschen denken, dass Kinder zu zerbrechlich sind, um mit Trauer umzugehen, kann das Verständnis der fünf Phasen ihnen helfen, bereit für ihre eigenen Verluste zu sein – sei es ein geliebtes Haustier, ein Großelternteil oder ein Geschwister. Verwenden Sie diese Konzepte beim Entwerfen von Aktivitäten, um diese Phasen zu lehren.

Die fünf Trauerphasen

Jede der fünf Phasen passiert jedes Mal, wenn jemand trauert. Sie geschehen im Allgemeinen in der Reihenfolge, obwohl Rückfälle häufig sind. Ein Diagramm des Fortschritts wird eher wie ein gezacktes Messer in einem Winkel aussehen als wie eine gerade Linie.
Die Phasen sind Verleugnung/Isolation („Ich kann es nicht glauben!“), Wut („Warum musste das mir passieren?“), Feilschen („Wenn das Kind, das ich angefahren habe, die Operation überlebt, trinke ich nie wieder.“), Depression („Es spielt keine Rolle, nichts spielt eine Rolle.“) und Akzeptanz („Es wird mir gut gehen, und ich bin stärker durch die Erfahrung“).

Wortschatzbasierte Lektionen (Wissen)

In diesen Lektionen liegt der Fokus auf dem Verständnis der Definition der Wörter, die die fünf Trauerphasen kennzeichnen. Aktivitäten könnten von einfachen Arbeitsblättern über Zuordnungsübungen bis hin zu Spielen wie Galgenmännchen und Pictionary reichen.
Sobald die Schüler angemessene Kenntnisse der Definitionen zeigen, können Sie das Verständnis vertiefen, indem Sie sie in den Kontext der Trauer setzen. Die Schüler könnten Satzarbeit mit dem Wort im Kontext durchführen.
Diese Lektionen eignen sich am besten für jüngere Schüler oder als Einstiegslektionen in einer Einheit für ältere Schüler.

Aktivitätsbasierte Lektionen (Tun)

Diese Lektionen basieren auf der Anwendung von Wissen über die fünf Phasen, entweder akademisch oder persönlich. Die Schüler könnten Karten der fünf Phasen in der richtigen Reihenfolge anordnen oder Bilder von Menschen zeichnen, die eine der Trauerphasen durchmachen.
Rollenspiele sind ein hervorragender Teil dieser Lektionen. Die Schüler könnten ein Theaterstück aufführen, bei dem jede Person eine Phase verkörpert oder ein einzelner Schüler alle fünf Trauerphasen demonstriert.
Diese Aktivitäten sind am besten für Klassenzimmer auf mittlerem Niveau geeignet, können aber für jüngere oder ältere Schüler modifiziert werden.

Empathiebasierte Lektionen (Verstehen)

In dieser letzten Gruppe von Lektionen werden die Schüler versuchen zu verstehen, wie es sich anfühlt, Trauerphasen zu erleben, und wie man anderen hilft, die diese Phasen durchmachen. Die Schüler könnten einen Tagebucheintrag über eine Zeit schreiben, in der sie Trauer erlebt haben, und darauf hinweisen, wo und wann die fünf Phasen stattfanden. Selbst junge Schüler haben genug Verluste erlebt, um teilnehmen zu können.
Sobald die Schüler die Idee in ihrer eigenen Erfahrung verankert haben, können sie lernen, die Phasen bei anderen zu erkennen. Interviewaktivitäten und kreatives Schreiben sind hervorragende Beispiele für diese Art von Lektion.
Ältere Schüler werden am meisten aus diesen Lektionen herausholen, aber wenn sie einfach gehalten werden, bekommen auch die jüngsten Kinder etwas daraus.