Trauernde Grundschüler unterstützen: Beratungsstrategien

Trauertherapie in Grundschulen

Trauertherapie in Grundschulen anzubieten, kann eine Herausforderung sein. Mit Trauer umzugehen ist für Menschen jeden Alters schwierig, aber es kann für Kinder besonders verwirrend sein und ihr Leben weit in die Zukunft beeinflussen. Berater können eine Vielzahl von Aktivitäten und Strategien verwenden, um Grundschulkindern durch den Trauerprozess zu helfen.

Aktivitäten und Strategien

Ein Collage machen

Ein Kind hat möglicherweise Schwierigkeiten, über die verstorbene Person zu sprechen. Eine Möglichkeit, den Ausdruck von Gefühlen zu erleichtern, ist, das Kind zu ermutigen, eine Collage zu machen, die Erinnerungen an die Person repräsentiert. Das Kind kann Fotos von zu Hause mitbringen, Bilder zeichnen, die verschiedene Erinnerungen repräsentieren, oder Bilder aus Zeitschriften ausschneiden, die Erinnerungen auslösen. Stellen Sie dem Kind ein Blatt Konstruktionspapier oder Pappe zur Verfügung und lassen Sie es die Bilder nach Belieben anordnen. Wenn die Collage fertig ist, bitten Sie das Kind, die Bilder zu beschreiben.

Satzergänzungsaktivitäten

Satzergänzungsaktivitäten sind nützlich für Kinder, die Schwierigkeiten haben, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken. Berater können Satzergänzungsarbeitsblätter herunterladen oder in Buchhandlungen kaufen, aber Sie können sie auch selbst erstellen. Sätze, die ergänzt werden sollen, könnten zum Beispiel sein: „Meine schönste Erinnerung an ___ ist“ oder „Ich bin wirklich wütend, weil.“ Kinder können die Sätze eigenständig ergänzen oder Berater können die Aussagen vorlesen und dann die Antworten jüngerer Kinder aufzeichnen. Lassen Sie Kinder wissen, dass ihre Gefühle normal sind, auch wenn sie negativ sind.

Anagramm-Aktivitäten

Anagramme sind einfache Spiele, die den Ausdruck von Gedanken und Gefühlen über Trauer anregen können. Kinder können vertikal schreiben, oder Berater können für sie schreiben, den Namen der verstorbenen geliebten Person. Das Kind verwendet dann jeden Buchstaben des Namens der geliebten Person, um die Person zu beschreiben. Zum Beispiel, wenn der Vater des Kindes gestorben ist, könnte er oder sie schreiben: „V - verspielt, vertrauensvoll A - immer da, großartig V - Hundeliebhaber.“

Trauergruppe

Wenn eine lokale Tragödie dazu geführt hat, dass mehrere Schüler Trauerberatung benötigen, können Trauergruppen von Vorteil sein. Gruppen sollten nach Alter unterteilt werden, höchstens zwei Jahrgangsstufen pro Gruppe. Gruppen haben in der Regel 6 bis 10 Mitglieder, obwohl jüngere Altersgruppen von kleineren Gruppengrößen profitieren können. Erlauben Sie den Kindern, abwechselnd Gedanken und Gefühle zu teilen, ohne sie zum Sprechen zu drängen. Kinder profitieren davon zu hören, dass andere Kinder genauso fühlen wie sie. Ziehen Sie in Betracht, ein Gruppenprojekt ähnlich wie die oben genannten durchzuführen.