Cybermobbing verstehen: Auswirkungen und Prävention

Einleitung

Schulhof-Mobbing, obwohl oft traumatisch, hat nie das Interesse von Gesetzgebern auf sich gezogen. „Cybermobbing“ ist eine andere Geschichte. Die gemeinnützige Kinderorganisation Nemours stellt auf ihrer Kids Health-Website fest, dass die alte „Stöcke und Steine“-Mentalität von „Worte können mir nie wehtun“ im Cyberspace weniger anwendbar ist als auf dem Schulhof. Da die Auswirkungen schwerwiegender sind, scheint es keine lebensfähige Option zu sein, Kindern einfach zu sagen, sie sollen Cybermobbing ignorieren.

Definition

Cybermobbing ist Belästigung, die über elektronische Mittel stattfindet. Die Hazelden Foundation zählt E-Mail, Textnachrichten, Instant Messages und Online-Chatrooms als Fahrzeuge für Cybermobbing. Es kann auf Computern, Handys oder persönlichen digitalen Assistenten geschehen. Es kann eine einzelne Person sein, die eine andere Person belästigt, oder eine Gruppe von Menschen, die sich gegen eine andere Person zusammentut. Wie beim traditionellen Mobbing schafft es ein Machtungleichgewicht und wird normalerweise über einen längeren Zeitraum wiederholt.

Täter

Laut Nancy Willard, Direktorin des Center for Safe and Responsible Use of the Internet, kann Cybermobbing schwerwiegender sein als traditionelles Mobbing aufgrund der Auswirkungen, die das Internet auf die Täter sowie die Opfer hat. Die Anonymität des Internets schafft, was Willard „Desinhibition“ nennt. Körperlich von ihren Opfern entfernt, sind Cybermobber wahrscheinlich grausamer, als sie es in einer von Angesicht zu Angesicht-Situation wären. Normale soziale Hinweise, die in der realen Welt Empathie oder Scham auslösen würden, existieren im Cyberspace nicht, und es ist für Mobber einfacher, ihr Verhalten zu rationalisieren.

Opfer

Junge Menschen, die cybermobbt werden, melden die Vorfälle laut Willard möglicherweise nicht den Erwachsenen aus Angst vor Vergeltung oder weil sie befürchten, dass es ihre Schuld sein könnte, oder sie sind einfach zu traumatisiert durch das Mobbing. Gründe, warum es besonders traumatisch sein kann, sind die unaufhörliche Natur davon. Traditionelles Mobbing ist auf den physischen Raum beschränkt, in dem es stattfindet, während Cybermobbing 24 Stunden am Tag, sieben Tage die Woche andauern kann. Da sie das Gefühl haben, dass es kein Entkommen gibt, neigen Opfer dazu, depressiv, gewalttätig, zurückgezogen oder in einigen Fällen suizidgefährdet zu werden.

Rechtliches

Da Cybermobbing nicht unbedingt auf dem Schulgelände stattfindet, kann es für Schulen schwierig sein, Täter zu bestrafen. Jedoch kann Cybermobbing außerhalb des Schulgeländes die Schulumgebung direkt beeinflussen. Hassvolle Online-Nachrichten können Opfer zu Gewalt auf dem Campus anstiften. Willard weist auch darauf hin, dass Schulen haftbar gemacht werden könnten, wenn studentische Cybermobber Campuscomputer, den Internetdienstanbieter der Schule oder ihre Handys auf dem Schulgelände nutzen.

Systemischer Wandel

Die meisten Schulbezirke haben ein Safe-School-Komitee, das aus Administratoren, Beratern, Schulpolizisten und idealerweise Eltern und psychologischen Fachkräften besteht. Willard schlägt vor, dass diese Komitees Kräfte mit Bildungstechnologie-Komitees vereinen sollten, die mit der Überwachung der Internetnutzung ihrer Bezirke und Schüler auf dem Campus beauftragt sind. Durch die Bündelung ihrer Ressourcen können Schulleiter Vorfälle von Cybermobbing besser bewältigen, wenn sie auftreten.