Perzentil: ~23. Perzentil (leistet besser als ~23 % der Altersgenossen).
Wichtiger Kontext
IQ ist eine Momentaufnahme der kognitiven Leistung an einem bestimmten Tag; kein fixer Charakterzug.
Subtest-Scatter (Variabilität über verbal, visuell-räumlich, Arbeitsgedächtnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit) ist informativer als der Gesamtwert allein.
Faktoren, die den Score beeinflussen: Testbedingungen, Aufmerksamkeit, Angst, Motivation, kultureller/sprachlicher Bias, Lernbehinderungen.
Ein IQ von 89 deutet nicht auf eine geistige Behinderung hin (Schwellenwert ~70 mit adaptiven Defiziten).
Nächste Schritte
Den vollständigen Bericht mit dem Psychologen durchgehen – nach Index-Scores und Konfidenzintervallen fragen.
Bei akademischen Schwierigkeiten eine pädagogische Evaluierung für spezifische Lernbehinderungen (Dyskalkulie, Legasthenie, ADHS) beantragen.
Auf Stärken konzentrieren; Schwächen mit Anpassungen unterstützen (zusätzliche Zeit, Assistenztechnik, gerüsteter Unterricht).
Intelligenz ist vielschichtig; Kreativität, emotionale Intelligenz, Durchhaltevermögen und praktische Fähigkeiten werden nicht vom IQ erfasst.