Effektive Sprachtherapie-Techniken für Kinder: Ein umfassender Leitfaden

Sprachtherapie wird zur Behandlung von Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen oder -fehlern eingesetzt, insbesondere bei Kindern. Eine Flüssigkeitsstörung liegt vor, wenn Menschen zögern, Wörter, Silben oder Phrasen wiederholen oder verlängern. Eine Artikulationsstörung liegt vor, wenn Menschen einen Laut durch einen anderen ersetzen oder einen Laut aus einem Wort weglassen. Eine Stimmstörung liegt vor, wenn jemand falsche Tonhöhen verwendet oder eine Stimqualität hat, die laut oder rau ist. Orale Motorik- und Artikulationstherapien können helfen.

Orale Motorik-Therapie

Orale Motorik-Therapie trainiert die Muskeln im Gesicht, einschließlich derer in den Lippen, der Zunge und den Kiefern. Obwohl viele orale Motorik-Übungen – einschließlich Saugen, Blasen, Beißen und Kaugummi kauen – nicht direkt mit Sprache helfen, können sie Kindern helfen, die sich vor jeglichen Arten von oralen Bewegungen scheuen. Das Ziel ist es, diese Übungen zu verwenden, um Menschen allmählich dabei zu helfen, kleine Wörter und Silben wie „he“, „me“, „no“ und „bye“ zu verwenden. Diese Art von Sprachtherapie kann auch helfen, Mundbewegungen zu korrigieren, die dazu führen, dass sie falsch sprechen, und gibt jemandem Übung darin, seine Gesichtsmuskeln für eine Vielzahl von Bewegungen zu nutzen.

Sie können einige einfache orale Motorik-Übungen zu Hause üben. Einige Übungen, die bei der Atemkontrolle und der Lippenkraft helfen, beinhalten das Blasen durch einen Strohhalm oder eine Mundharmonika. Eine weitere Aktivität ist eine isometrische Übung, die darauf abzielt, die Muskeln zu stärken, indem sie gegen etwas gedrückt wird. Dafür strecken Sie zuerst Ihre Zunge heraus und legen einen Zungenspatel auf die Spitze Ihrer Zunge. Drücken Sie dann Ihre Zunge gegen den Gegenstand. Tun Sie dies sechs bis acht Mal. Legen Sie als Nächstes den Zungenspatel auf die rechte Seite Ihres Mundes und drücken Sie dagegen, indem Sie versuchen, ihn mit der Seite Ihrer Zunge in die Mitte Ihres Mundes zu bewegen. Danach wechseln Sie auf die linke Seite Ihres Mundes und tun dasselbe.

Für eine Kieferübung öffnen Sie Ihren Mund und lassen Sie jemanden Ihren Unterkiefer offen halten. Versuchen Sie, Ihren Mund mit Ihren Kiefermuskeln zu schließen, und machen Sie diese Übung drei- bis fünfmal. Versuchen Sie dann die Übung in umgekehrter Reihenfolge, beginnend mit geschlossenem Mund und jemandes Hand unter Ihrem Kinn. Versuchen Sie, Ihre Kiefermuskeln zu benutzen, um Ihren Mund zu öffnen.

Artikulationstherapie

Artikulationstherapie hilft bei der Lautbildung. Während dieser Übungen ist es wichtig, dass Menschen, insbesondere Kinder, lernen, wie sie ihren Mund und ihre Zunge verwenden, um bestimmte Laute zu bilden, wie „s“ und „r“. Normalerweise bewegen sich Menschen, insbesondere diejenigen mit schwereren Sprachstörungen, allmählich zu diesen Übungen vor, beginnend mit der oralen Motorik-Therapie. Obwohl diese oft mit einem Sprachtherapeuten durchgeführt werden, gibt es Übungen, die Sie zu Hause üben können, um Ihre Artikulation von Wörtern und Lauten zu verbessern. Verbale Hinweise lehren, wo Sie Ihre Zunge und Ihren Mund platzieren müssen, um Laute zu bilden. Visuelle Hinweise sind, wenn Sie lernen, indem Sie jemandem beim Sprechen zusehen oder sich selbst im Spiegel beobachten. Taktile Hinweise sind eine kinetische Aktivität, wie Ihre Hand Ihren Arm hinunterbewegen, während Sie die Artikulation von Wörtern oder Sätzen üben.

Wenn Sie Artikulationstherapie durchführen, beginnen Sie mit Silben und arbeiten Sie sich zu Wörtern und Sätzen vor. In der ersten Woche üben Sie Silben, mit denen Sie Schwierigkeiten haben, wie „s“, indem Sie es etwa 10 Mal sagen, zweimal täglich. In den nächsten Wochen arbeiten Sie daran, die Silben in kleine Wörter einzusetzen, wie „Kleid“. Üben Sie Wörter, die diese Silbe in verschiedenen Positionen enthalten, wie am Anfang, in der Mitte und am Ende der Wörter. Arbeiten Sie sich bis zu etwa 10 bis 20 Wörtern mit bestimmten Silben am Anfang, in der Mitte und am Ende hoch, und wechseln Sie zu neuen, sobald Sie eine Gruppe von Wörtern gemeistert haben. Es kann helfen, sich selbst im Spiegel anzusehen, wenn Sie diese Wörter sagen, oder jemand anderen sie sagen zu lassen, damit Sie ein Gefühl für die benötigten Gesichtsmuskelbewegungen bekommen, um Laute zu erzeugen. Arbeiten Sie sich bis zur Verwendung der Wörter, die Sie gelernt haben, in Sätzen vor, entweder zusammen oder getrennt verwendet.