Cluttering verstehen: Symptome und Unterschiede zum Stottern

Cluttering ist eine Flüssigkeitsstörung, die durch übermäßige Unterbrechungen im Sprechfluss einer Person aufgrund eines oder mehrerer Faktoren gekennzeichnet ist, einschließlich desorganisierter Sprachplanung, in Schüben sprechen, zu schnell sprechen oder unsicher sein, was zu sagen ist. Cluttering unterscheidet sich vom Stottern, da eine Person, die stottert, normalerweise weiß, was sie sagen will, aber nicht in der Lage ist, ohne Wiederholung von Silben zu sprechen. Es gibt mehrere Symptome, die spezifisch für Cluttering sind und dabei helfen, zwischen den beiden Sprachstörungen zu unterscheiden.

Symptome

Die beiden Hauptsymptome von Cluttering sind mangelnde Flüssigkeit und Abweichungen der Flüssigkeitsrate. Es gibt mehrere sekundäre Symptome, die manchmal bei einer Cluttering-Erkrankung auftreten und nützlich bei der Diagnose von Cluttering sind. Diese sekundären Symptome umfassen desorganisierte und verwirrende Sprache, eingeschränktes Bewusstsein für die Flüssigkeitsrate, Verschlucken von Sprechlauten, vorübergehende Besserung, wenn gesagt wird, man solle aufmerksam sein oder langsamer sprechen, sowie das Weglassen unbetonter Silben aus längeren Wörtern. Eine Person mit dieser Sprachstörung hat manchmal auch auditive Wahrnehmungsschwierigkeiten, eine eingeschränkte Aufmerksamkeitsspanne und mehrere Blutsverwandte mit derselben Störung.

Ursache

Da über die Störung wenig bekannt ist, gibt es keine bestimmten Ursachen für eine Cluttering-Sprachstörung. Es gibt jedoch mehrere Faktoren, die Cluttering bei einem Individuum auslösen. In einigen Fällen beeinflusst der Gebrauch von Freizeitdrogen und Alkohol Cluttering. In anderen Fällen ist Cluttering das Ergebnis einer Erkrankung, die spezifisch für den betroffenen Einzelnen ist, oder eine Nebenwirkung einiger Medikamente. Einige kognitive Zustände, die die Konzentration beeinträchtigen, verursachen ebenfalls Cluttering.

Diagnose

Bevor eine Sprachtherapeutin oder ein Sprachtherapeut eine Cluttering-Störung diagnostiziert, führt sie oder er eine umfangreiche Beurteilung der Sprechmuster, Lerngewohnheiten und sozialen Probleme einer Person durch. Die Auswertung erfordert auch Berichte oder separate Beurteilungen anderer Fachleute, darunter Neuropsychologen, Sonderpädagogen, Klassenlehrer und Psychologen. In seltenen Fällen sind Intelligenz- und Leistungstests erforderlich, um die Möglichkeit einer Lernbehinderung auszuschließen.

Behandlung

Die Behandlung einer Cluttering-Erkrankung umfasst in der Regel Therapie. Die Therapie konzentriert sich zunächst darauf, die Sprechgeschwindigkeit des Patienten mit verschiedenen Techniken zu reduzieren, wie z. B. das Ausstellen von Geschwindigkeitsübertretungen für übermäßige Sprechraten oder das Timing der Sprache mit einem Gerät mit verzögerter auditorischer Rückmeldung (DAF). Sobald die Sprechgeschwindigkeit reduziert ist, geht die Therapie auf anhaltende Ausspracheprobleme ein, indem sie das Sprechen in stark strukturierten, kurzen Sätzen übt und lernt, betonte Silben zu übertreiben. Der Patient lernt dann, sein Sprechen zu verbessern, indem er die Darbietung und den Inhalt seiner Rede plant. Dies hilft auch, das Selbstvertrauen des Patienten beim Sprechen zu verbessern.