Kinder mit Behinderungen unterstützen: Ein Leitfaden für Eltern & Erzieher

Laut dem National Information Center for Children with Disabilities (NICHY) haben fast drei Millionen Kinder in Amerika eine Lernbehinderung, was fast die Hälfte aller Menschen mit Behinderungen ausmacht. Diese Kinder fühlen sich oft fehl am Platz, weil sie wissen, dass sie sich von ihren Altersgenossen unterscheiden, aber viele sind sich nicht bewusst, wie oder warum sie sich unterscheiden, was sie anfällig für Depressionen und Verhaltensstörungen macht, wenn dies das Problem verschärft. Ohne Erwachsenenintervention können Kinder ein geringes Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl entwickeln, was es noch schwieriger macht, sich mit ihren Altersgenossen anzufreunden. Glücklicherweise können viele Kinder mit Behinderungen mit der richtigen Intervention und Bildung lernen, Strategien zur Überwindung ihrer Einschränkungen zu entwickeln.

Anleitung

1. Erziehen Sie das Kind über seine spezifische Behinderung. Wählen Sie altersgerechte Bücher aus, die die Bedenken behandeln, mit denen das Kind wahrscheinlich konfrontiert sein wird. Kleine Kinder profitieren von Bilderbüchern oder Geschichten über ein anderes Kind mit ähnlichen Eigenschaften. Ältere Kinder können mehr Details über ihre Diagnose erkunden. Fragen Sie Ihren örtlichen Behindertenrat (die meisten Bundesstaaten haben einen) nach Empfehlungen für Bücher und Videos, die für Ihr Kind geeignet sind. Viele verfügen über Ausleihbibliotheken voller wunderbarer Ressourcen. Ihre örtliche Bibliothek hat möglicherweise ebenfalls Ressourcen. Überprüfen Sie die Liste der empfohlenen Literatur von NICHY (siehe Ressourcenabschnitt unten).

2. Vermitteln Sie Strategien zur Überwindung von Schwierigkeiten. Ein Kind mit einer Lernbehinderung oder einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung profitiert von Unterricht in Zeitmanagement, organisatorischen Fähigkeiten und dem Lernen, Aufgaben in überschaubare Abschnitte zu unterteilen. Stellen Sie Menschen mit körperlichen Behinderungen adaptive Technologie zur Verfügung, um ihren Zustand zu behandeln.

3. Bieten Sie Sozialkompetenztraining an. Viele Kinder mit Behinderungen entwickeln Schwierigkeiten mit sozialen Fähigkeiten und profitieren von altersgerechten Aktivitäten, die richtige soziale Fähigkeiten vermitteln. Die Verbesserung sozialer Fähigkeiten hilft dem Kind, Beziehungen zu seinen Altersgenossen aufzubauen, und stärkt dadurch das Selbstvertrauen. Viele Schulen bieten Sozialkompetenzgruppen an, die von geschulten Fachkräften geleitet werden. Nutzen Sie diese Dienste.

4. Lehren Sie das Kind, ihr eigenes Verhalten zu managen. Beginnen Sie mit einem Verhaltensdiagramm, um das Verhalten zu überwachen. Beziehen Sie das Kind bei der Beurteilung ihres Verhaltens für den Tag ein. Schieben Sie allmählich die Verantwortung für die Überwachung des Verhaltens auf das Kind, indem Sie es das Diagramm übernehmen lassen, wenn es bereit ist.

5. Betonen Sie das Positive. Helfen Sie dem Kind, seine Stärken zu identifizieren und Aktivitäten zu finden, die diese Stärken nutzen. Ein Kind mit ausgezeichneten Kurzzeitgedächtnisfähigkeiten wird bei Spielen, die Erinnerung erfordern, glänzen. Andere Kinder können sportlich, künstlerisch oder musikalisch talentiert sein. Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau dieser Fähigkeiten und finden Sie Gelegenheiten, in denen das Kind glänzen kann.

6. Erwägen Sie Sommercamps, die für Kinder mit Behinderungen konzipiert sind. Es ist oft lohnend für ein Kind mit einer Behinderung, mit anderen zu interagieren, die einige der gleichen Schwierigkeiten erleben. Dies gibt ihr die Gelegenheit, über ihre Frustrationen mit anderen zu sprechen, die sie verstehen. Fragen Sie den Behindertenrat Ihres Bundesstaates nach einer Liste von Sommercamps in Ihrer Gegend. Die meisten verfügen über ausreichendes Personal, um die besonderen Bedürfnisse ihrer Camper zu betreuen.

7. Drücken Sie Ihre Wertschätzung für das Kind aus, so wie es ist, und stellen Sie sicher, dass es weiß, dass es mehr ist als seine Behinderung. Behalten Sie den Fokus auf das, was es kann und gut macht, um sein Selbstvertrauen aufzubauen.