Welche Mängel Ursache Bad Behavior mit Autismus

? Viele Male Kinder mit Autismus sind mit schweren Verhaltensstörungen gekennzeichnet. Wenn beobachtet , ohne das Wissen der damit verbundenen Herausforderungen und neurologische Defizite , Verhaltensweisen wie Schreien , Absturz in die Dinge , Hyperaktivität, Zurückziehen , unangemessene lachen und Invasion anderer Raum erscheinen , das einen Mangel an Disziplin und offener Missachtung zu sein . Das ist überhaupt nicht der Fall . Wegen der neurologischen Defizite , diese Kinder täglichen Herausforderungen , die ihre Fähigkeit, Sinn der Welt um sie herum zu hemmen. Sensory Processing Probleme

Viele Kinder mit Autismus sind mangelhaft in Verarbeitung sensorischen Input . Normale sensorische Integration nimmt Informationen aus Ihrer Umgebung durch die Sinne und Sinnessysteme einschließlich Sehen, Riechen, Hören, Fühlen und räumliche Wahrnehmung ( wo Ihr Körper endet und Raum beginnt ) . Die Informationen werden im Gehirn verarbeitet und dann interpretiert , organisiert und mit Anweisungen für eine entsprechende Antwort zurück an den Körper gesendet.

Mit einem sensorischen Verarbeitung Mangel bedeutet, dass der Eingang wird gesammelt , aber wenn die Daten ins Gehirn es ist nicht richtig verarbeitet und daher sendet das Gehirn heraus unangemessen und abnorme Reaktionen .

hyper ist , wenn das Gehirn im Wesentlichen Kurzschlüsse aus vergrößert oder intensive Empfindungen. Das Nervensystem ist ständig in höchster Alarmbereitschaft und sieht fast jede Bewegung oder Empfindung, als Gefahr : Selbst die leichteste Berührung zu einem Kind können einen " Kampf oder Flucht" Reaktion auslösen . Aus diesem Grund kann das Kind bestimmte Nahrungsmittel , Kleidung , Bewegungen, zu vermeiden oder führen wiederholte Bewegungen in einem Versuch , um den Körper zu beruhigen.

Umgekehrt ist hyporesponsive , wenn das Gehirn einfach nicht registrieren und darauf zu reagieren empfangenen Eingangs . Ein Kind kann fallen oder schlagen den Kopf und kein Anzeichen für eine Schmerzempfindung . In dem Bemühen, Sinn seiner Welt zu machen , so kann er alle anderen Sinne einsetzen, um zu kompensieren.

Beschäftigungstherapie wird empfohlen , zusammen mit regelmäßigen Gebrauch von Produkten wie Druck-oder gewichtete Westen, Body und Schaukeln für Spinnen Sinnes Unterstützung.
Verdauungsenzym Mängel

Kinder mit Autismus neigen dazu, Probleme mit der Verdauung durch ein Enzym-Mangel , die oft bilden kann Undichtigkeit der Darmschleimhaut , mehr haben gemeinhin als leaky gut bekannt.

Dieser Mangel kann teilweise verdaute Nahrung Substanzen, sogenannte Peptide direkt in die Blutbahn gelangen . Die häufigsten Täter, die diese Reaktionen auslösen, sind Gluten und Casein.

Gluten und Gluten -ähnliche Proteine ​​in Weizen und anderen Getreidesorten , sowie Lebensmittel, die aus diesen Körnern gefunden. Sie sind auch in Lebensmittelstärken , Grieß , Malz, Sojasauce , Aromen und künstliche Farbstoffe gefunden.

Casein ist ein Protein in der Milch und Lebensmittel, Milch , wie Käse , Butter , Joghurt und Eiscreme enthalten gefunden.

Wenn Gluten und Casein nicht richtig verdaut , bildeten die Peptide wirken wie Opiate , wodurch Gehirnfunktion zu Kurzschluss-und das autistische Kind das Verhalten , Wahrnehmungen und Reaktionen auf ihre Umwelt zu verändern. Behavioral Probleme aus einem Mangel kann Verdauungs sozialer Rückzug, unangemessen zu lachen, und die Zone zu verlassen sind .

Es gibt viele lebensfähige und leckere Ersatzstoffe wie glutenfreie Nudeln , Müsli , Kekse, Brot und sogar zur Verfügung. Kokosmilch -basierte Eis und Joghurt werden immer beliebter , aber auch Mandelmilch .
Funktions trennen zwischen Gehirnhälften

Basierend auf den Studien von Dr. Robert Melillo, Autismus und anderen Lernschwierigkeiten werden durch unterschiedliche Grade der hemisphärischen Ungleichgewicht im Gehirn verursacht wird.

Damit das Gehirn normal funktionieren , müssen die Aktivitäten in der rechten und linken Hemisphäre arbeiten in Harmonie. Wenn das Gehirn nicht mehr effektiv teilen und Integration von Informationen , wird es getrennt.

Die mangelhafte Halbkugel und der Prozentsatz der Lücke zwischen den beiden diktieren die verschiedenen Symptome und Verhaltensweisen , die als eigene Diagnosen identifiziert wurden.

rechten Gehirnschwachensind logische , lineare und wörtliche in ihrer Wahrnehmung der Dinge , sie verpassen das große Bild zusammen mit sozialen Signale und Auswirkungen. Sie können wiederholen und zu speichern , sondern auch die Daten, die sie zu rezitieren sind nicht zu begreifen. Physikalisch ist es üblich, dass sie Nahrungsmittelunverträglichkeiten , Allergien und Verdauungsproblemezu haben . Ihr Gang ist umständlich und Muskeln nicht voll entwickelt sind , die Koordination direkt beeinflussen. Diese Merkmale sind typisch für Menschen mit Autismus und ADHS .

Linke -Hirn- defizienten Personen sind kreativer , sportlich, und haben Probleme mit Detailinformationen. Ihre Feinmotorik kommen mit Mühe und sie können über Worte stolpern , wenn Sie müde oder frustriert . Sie sind in Mathe Argumentation und Leseverständnis stark. Diese Merkmale sind typisch für Menschen mit Legasthenie.

Beide Arten haben extreme Schwierigkeiten, Verarbeitung und Integration von sensorischen Input , die in vielen verschiedenen Formen , darunter über -oder unterLichtEmpfindlichkeitmanifestieren können , Sounds oder Berührung, als auch wählerisch Essen.

Dr. Melillo die Forschung zeigt, dass das Gehirn nicht fest verdrahtet und die funktionelle Trennung kann durch eine strenge Therapie -und Ernährungsprogramm korrigiert werden.