Das Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADD) und die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) werden beide mit derselben Art von Tests diagnostiziert. Die Einschätzung erfolgt durch körperliche Untersuchung, Beobachtung des Verhaltens, Ausschluss anderer möglicher Erkrankungen und einige psychologische Tests. Die Tests sind für Kinder und Erwachsene ähnlich, aber nicht identisch. Eine abschließende Diagnose von ADD oder ADHS kann eine gewisse Zeit und Geduld in Anspruch nehmen.
Eine vollständige medizinische Untersuchung sollte in der ersten Phase der Diagnose von vermutetem ADD oder ADHS durchgeführt werden. Dies ist erforderlich, um andere potenzielle körperliche oder chronische Erkrankungen oder biologische Ursachen auszuschließen, die das Verhalten beeinflussen könnten, so die American Academy of Pediatrics (AAP). Es gibt viele körperliche Erkrankungen, die beeinflussen können, wie Sie sich verhalten, darunter Diabetes und hormonelle Probleme.
Eine weitere wichtige Überlegung bei der Diagnose von ADD und ADHS ist das DSM-IV (Das Diagnostische und Statistische Manual Psychischer Störungen), das als standardisiertes Diagnoseinstrument für viele psychiatrische Störungen verwendet wird. Diese Ressource wurde von der American Psychiatric Association entwickelt und wird von den meisten Fachleuten für psychische Gesundheit verwendet, wenn sie über Aufmerksamkeitsstörungen nachdenken. Das DSM-IV erklärt, wie ADD und ADHS auftreten, wie und wann Symptome erscheinen und abnehmen können und Faktoren, die die Diagnose erschweren. Tests werden in der Regel IQ-Tests (Intelligenzquotient) und emotionale Anpassungstests umfassen.
Laut den Richtlinien der AAP zur Beurteilung von Aufmerksamkeitsstörungen muss das Verhalten in mehr als einem Bereich und von mehr als einer Person ausgewertet werden. Dies wird in der Regel umfassende Interviews mit der Person, bei der ADD oder ADHS vermutet wird, Familienmitgliedern und, wenn der Patient ein Kind ist, seinen Lehrern und möglicherweise anderen Schularbeitern umfassen. Dies geschieht, um ein vollständiges Bild vom Verhalten des Patienten zu erstellen und auszuwerten, wie sie in verschiedenen Situationen handelt und reagiert.
Hausärzte arbeiten nicht allein bei der Testung und Behandlung von Patienten mit ADD und ADHS. Kontinuierliche Kommunikation und Vergleich mit Eltern, Lehrern, anderen Schulfachleuten und anderen medizinischen Fachleuten sind notwendig, um den Fortschritt und die Wirksamkeit der Behandlung zu bewerten und dann zu überwachen.
Die DSM-IV-Richtlinie für Tests warnt Ärzte davor, bestimmte Situationen zu berücksichtigen, die eine Diagnose von ADHS beeinflussen können. Zum Beispiel werden jüngere Kinder, normalerweise unter 5 Jahren, eine Verhaltensvariation haben, die für Kleinkinder normal ist. Die Richtlinie schlägt auch vor, dass Erwachsene nicht ausschließlich aufgrund ihrer eigenen Erinnerung an ihr Verhalten als Kinder mit ADHS diagnostiziert werden sollten. Ihre persönliche Rückschau und ihr Gedächtnis können nicht als vollständig zuverlässig betrachtet werden. Erwachsene sollten unter Verwendung ähnlicher Kriterien wie bei Kindern ausgewertet werden, einschließlich körperlicher und psychologischer Tests.

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