Kinder, die extrem aktiv sind und große Schwierigkeiten haben, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, könnten an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) leiden. Kinder mit ADHS sind nicht in der Lage, Impulse zu kontrollieren, die sich darin äußern, dass sie ohne vorheriges Nachdenken über die Folgen handeln.
Bedeutung
- Laut dem National Health Institute haben etwa 3 bis 5 Prozent der Kinder ADHS.
Zeitrahmen
- ADHS wird in der Regel diagnostiziert, wenn ein Kind das Schulalter erreicht; jedoch können einige Eltern und Ärzte ADHS-Symptome bei Vorschulkindern bemerken.
Identifikation
- Laut dem Bericht von Dr. Laurence Greenhill, veröffentlicht von ADDitudemag.com, sind zwei Prädiktoren für ADHS bei Vorschulkindern der Ausschluss vom Kindergarten und die Ablehnung durch Gleichaltrige. Das Kind kann im Kindergarten und mit Gleichaltrigen Schwierigkeiten aufgrund aggressiver und oppositioneller Verhaltensweisen haben.
Überlegungen
- Vorschulkinder können fälschlicherweise mit ADHS diagnostiziert werden, wenn andere Bedingungen vorliegen. Das Kind könnte stattdessen schwere Trennungsangst, sensorische Integrationsprobleme oder eine Art von Pervasiver Entwicklungsstörung haben.
Diagnose und Behandlung
- Die Diagnose kann mit einem Kinderarzt beginnen; jedoch könnte ein Kinderpsychologe angemessener sein. Kleine Kinder werden in der Regel mit Verhaltenstherapie behandelt. Zudem kann Eltern-Training für die Betreuer des Kindes angeboten werden. Kindern ab 3 Jahren können Medikamente verschrieben werden; jedoch sind die meisten Medikamente nur für Kinder über 5 Jahren zugelassen.
