Beeinflusst ein Mangel an Stimulation die kognitive Entwicklung bei Kindern?

Einleitung

Die kognitive Entwicklung, definiert als die Entwicklung von Intelligenz, bewusstem Denken und der Fähigkeit, Probleme zu lösen, beginnt im Kindesalter und setzt sich im Erwachsenenalter fort. Genetisch gesehen werden Säuglinge mit einem definierten kognitiven Rahmen geboren, aber es sind die Bilder und Geräusche der Erfahrung, die ihnen helfen, ihr bestimmtes genetisches Potenzial zu erreichen. Das Gehirnwachstum wird entzündet und tritt auf, wenn die Sinne stimuliert werden. Von der Geburt bis zum Alter von ungefähr 8 Jahren ist das junge Gehirn besonders darauf vorbereitet zu lernen und Verbindungen herzustellen. Die Lernumgebung, ob mit Liebe und Wärme oder mit Stress und Konflikten gefüllt, beeinflusst auch die kognitive Entwicklung.

Plastizität und Erfahrungen

Das kindliche Gehirn wird mit einer Vielzahl von Werkzeugen geboren, die zur Verfügung stehen, aber nur mit wenigen wertvollen Informationen. Er kann weinen und essen, schlafen und wachsam bleiben. Obwohl er winzig ist, steht er vor einer Welt des Wissens, die durch Erfahrung erlangt werden muss. Diese Stärke der Flexibilität, die von Neurowissenschaftlern als „Plastizität“ bezeichnet wird, gibt jedem Kind die Gabe der Möglichkeit. Plastizität kann ein Segen, ein Fluch oder irgendwo dazwischen sein, abhängig von den Umständen des Kindes. Die kognitive Entwicklung hängt von der Stimulation durch die Sinne ab. Wenn einer der fünf Sinne – Berührung, Sehen, Geräusch, Geschmack oder Geruch – aktiviert wird, tritt im Gehirn eine elektrische Aktivität auf. Jede Sinneserfahrung regt neuronale Schaltkreise an und schafft so eine stärkere Verbindung.

Beziehungen

Die vielleicht wichtigste und häufig übersehene Facette der kognitiven Entwicklung ist die Qualität der menschlichen Beziehungen. Von Kindesbeinen an lernt ein Kind durch Kommunikationshandlungen, was es braucht. Die Schnelligkeit und Qualität der menschlichen Reaktion verfeinert die Kommunikation. Eine liebevolle Berührung, eine schnelle Reaktion und positives verbales Feedback erregen rudimentäre Nervenbahnen. Das Beschreiben Ihrer Handlungen, das Erklären der Einzelheiten der Welt und das Nehmen der Zeit, um das zu zeigen, zu schmecken, zu fühlen, zu riechen und zu hören, was Sie umgibt, bietet Ihrem Kind eine Fülle von Informationen. Diese frühen Formen der Kommunikation schaffen gesunde soziale Bindungen und das Gerüst, das zur Unterstützung des verbalen Erwerbs und der emotionalen Kontrolle erforderlich ist.