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Wie man lernbehinderten Kindern das Lesen beibringt

Kinder mit Lernschwierigkeiten haben Schwierigkeiten Aufgaben wie Lesen Schreiben und Berechnen von mathematischen Problemen zu erfüllen. Laut LD Online machen Lesebehinderungen etwa 80 Prozent der LD aus während die Alphabetisierungsraten bei etwa 20 Prozent der Schüler fünf oder mehr Klassenstufen hinter ihren Lesekapazitäten zurückliegen. Da Lesen für den Erfolg in anderen Schulfächern von grundlegender Bedeutung ist ist es für Lehrer und Eltern gleichermaßen wichtig lernbehinderten Kindern das Lesen beizubringen.

Konzentrieren Sie sich darauf was das Kind weiß und bauen Sie ab diesem Zeitpunkt sein Leseverständnis auf . Wenn das Kind beispielsweise sein Alphabet kennt zeigen Sie ihm kurze einsilbige Wörter während Sie sie auf Papier oder eine Tafel schreiben. Binden Sie das Kind wie von LD Online empfohlen in eine angeleitete Übung ein indem Sie Wörter aussprechen und das Kind das Wort dann wiederholen lassen während Sie jeden Buchstaben hervorheben. Zeigen Sie wie sich Buchstaben zu Wörtern verbinden.

Üben Sie als weiteren Übungsschritt mehrere einsilbige Wörter zusammen mit dem Kind zu schreiben und zu lesen. Verwenden Sie ein Whiteboard damit Sie problemlos Korrekturen vornehmen können. Bitten Sie das Kind auf ein Wort zu zeigen wenn Sie es sagen. Bestimmen Sie ob das Kind jedes Wort genau identifizieren kann. Geben Sie dem Kind als Nächstes die Möglichkeit ein Wort zu lesen während Sie auf das richtige Wort zeigen.

Bilden Sie kurze Sätze für das Kind während Sie weiterhin die korrekte Aussprache modellieren. Wie LD.org betont verbessern Sie die Lesegenauigkeit des Kindes indem Sie Wörter für es modellieren und es bei Bedarf korrigieren wenn es Wörter falsch ausspricht. Zeigen Sie auf jedes Wort während Sie es aussprechen. Ermutigen Sie sie jedes Wort nach Ihnen zu wiederholen. Duplizieren Sie den Prozess für das geleitete Üben indem Sie die Sätze schreiben lesen und sprechen.

Üben Sie die ersten drei Schritte so oft bis sich das Kind wohlfühlt und das Leseverständnis demonstriert. Führen Sie Schreib- und Leseübungen durch um die Lese- und Schreibfähigkeiten des Kindes weiter zu verbessern und zu stärken.

Spielen Sie verschiedene Spiele die Gelegenheit zu unterhaltsamen Interaktionen bieten während Ihr Kind lernt. Ihr Kind mag vielleicht Brettspiele wie Boggle oder Scrabble Jr. Fantasievolle Wortspiele wie "Bilde einen Satz" oder "Das Synonym-Spiel" machen das Lernen vielleicht auch zum Vergnügen. Wählen Sie mit "Bilde einen Satz" einen Gegenstand aus und bitten Sie Ihr Kind Ihnen ein Wort zu geben das ihn beschreibt. Wenn Sie ein Wort haben arbeiten Sie zusammen um einen Satz zu bilden wobei Sie das Adjektiv zur Beschreibung des Objekts verwenden. Fordern Sie Ihren Nachwuchs mit "The Synonym Game" dazu auf sich möglichst viele Synonyme für ein Wort auszudenken - beispielsweise Gehen Traben Schlendern Spazierengehen und Wandern.

Stellen Sie einfache Lesebücher vor zum Kind. Versichern Sie ihr dass das Lesen eines Buches der gleichen Technik folgt wie Ihre Übungsübung.

Setzen Sie wenn möglich für jedes einzelne Kind geeignete Technologien ein wie LD Online vorschlägt. Scannen Sie Lesematerial um digitalen Text zu erstellen den Sie an die Bedürfnisse des Kindes anpassen können. Erhöhen Sie beispielsweise die Schriftgröße oder ändern Sie die Hintergrundfarbe. In ähnlicher Weise unterstützt Text-to-Speech-Software insbesondere Schüler mit Leseschwäche da sie Wörter hervorhebt und das Vokabularverständnis verbessert und Klassenstufe.

Keine Methode bietet die ausschließliche Antwort auf das Lehren des Lesens wie LD Online warnt. Die Phonik betont wie Buchstaben und Wörter klingen während sich die ganze Sprache darauf konzentriert die Bedeutungen von Wörtern zu verstehen. Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen den beiden Methoden bietet eine bessere Mischung aus Anweisungen.

Verstärken und loben Sie jede Leistung um das Kind zu ermutigen.

Warnungen

Behalten Sie angemessene Erwartungen bei damit Sie dies nicht tun Entmutigen Sie das Kind.

Dinge die es braucht

Whiteboard und

Marker und

Leichte Lesebücher und

Computer mit Scanner- und /oder Text-to-Speech-Software (optional)

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