Effektive Zahnputzstrategien für Kinder mit Autismus

Autismus-Spektrum-Störung, allgemeiner einfach als Autismus bekannt, ist ein komplexes Spektrum neurologischer Störungen, die sich in Problemen der Sensorischen Integration, Kommunikationsverzögerungen und sozialen Beeinträchtigungen äußern. Extreme Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber Reizen ist bei autistischen Personen häufig, was es für Pflegepersonen schwierig macht, Aufgaben der Mundhygiene anzugehen. Kommunikationsprobleme, einschließlich Sprach- und Sprachverzögerungen, machen es sehr schwierig, Kindern mit Autismus den Prozess des Zähneputzens zu erklären. Es gibt jedoch Möglichkeiten, die Aufgabe für Pflegepersonen zu erleichtern.

Früh beginnen

Um die Angst eines Kindes beim Zähneputzen zu lindern, sollten Eltern und Pflegepersonen beginnen, sobald das Kind seinen ersten Zahn hat. Da Personen mit Autismus stark auf Routine angewiesen sind, wird die Etablierung der Zahnpflege als natürlicher Teil der täglichen Routine die Aufgabe der Pflegeperson viel einfacher machen.

Angst reduzieren

Wählen Sie einen beruhigenden Ort zum Zähneputzen, der keine übermäßige oder grelles Beleuchtung hat. Das Zähneputzen vor dem Badezimmerspiegel ist für Kinder hilfreich, um das richtige Putzverfahren zu erlernen, aber die Reduzierung von Angst ist wichtiger. Versuchen Sie, das Kind auf dem Sofa oder in einem Hochstuhl sitzen zu lassen, während es die Zähne putzt. Machen Sie die Erfahrung so angenehm wie möglich, indem Sie Lieder und Spielzeug einbeziehen. Erfinden Sie Zahnputzlieder zu bekannten Melodien. Verwenden Sie die Lieblingsspielzeuge des Kindes, um sie während des Zähneputzens zu beruhigen oder den Prozess zu demonstrieren.

Werkzeuge

Wenn Ihr Kind gegen das Zähneputzen resistent ist, versuchen Sie, die Zahnbürste oder die Zahnpasta zu wechseln. Trainingszahnpasten sind oft weniger intensiv im Geschmack als Erwachsenenzahnpasten. Probieren Sie verschiedene Geschmacksrichtungen aus, um eine zu finden, die das Kind tolerieren kann. Wenn das Kind Zahnpasta nicht tolerieren kann, ist das Zähneputzen mit allein Wasser besser als gar nicht zu putzen. Verwenden Sie warmes Wasser, um die Empfindlichkeit zu reduzieren. Eine weiche Kinderzahnbürste ist das beste Werkzeug zum Zähneputzen. Wenn das Kind es jedoch nicht tolerieren kann, versuchen Sie eine anders geformte Bürste oder eine elektrische Zahnbürste. Zahnschwämme oder ein Stück Mull, das um den Finger gewickelt ist, können bei Bedarf verwendet werden. Das Wichtigste ist, so viele Bakterien wie möglich von den Zähnen zu entfernen und eine tägliche Zahnpflegeroutine zu etablieren.

Aufgabensanalyse

Die Aufgabensanalyse ist der Prozess, eine einfache Aufgabe wie das Zähneputzen in kleinere Bestandteile zu unterteilen. Sobald Sie die Schritte identifiziert haben, lehren Sie das Kind einen Schritt nach dem anderen. Dieser Prozess wird als „Vorwärtsverkettung“ bezeichnet. Belohnen Sie das Kind, indem Sie es für jeden Schritt loben, den es selbst ausführen kann. Die einzelnen Schritte für das Zähneputzen könnten sein: Zahnbürste aufnehmen; Wasser aufdrehen; Zahnbürste unter Wasser halten; Kappe von der Zahnpasta nehmen; Kappe an den Rand des Waschbeckens legen; Zahnpasta auf die Bürste geben; Seiten, Rückseite und Vorderseite der Zähne putzen; Zahnpasta ausspucken; einen Becher mit etwas Wasser füllen; Mund ausspülen; Zahnbürste ausspülen; Wasser abdrehen; Kappe wieder auf die Zahnpasta setzen; und die Zahnbürste wegstellen.

Bildkarten und Sozialgeschichte

Machen Sie Fotos von sich selbst oder Ihrem Kind während jedes Schrittes des Zähneputzens, die im Abschnitt Aufgabensanalyse aufgeführt sind. Verwenden Sie diese Fotos, um Ihrem Kind die Geschichte oder den Prozess des Zähneputzens zu erzählen. „Lesen“ Sie diese Geschichte jeden Tag Ihrem Kind vor.