Für die psychische Gesundheit von Kindern eintreten: Ein Leitfaden für Eltern

Nur 1 von 5 Kindern, bei denen eine emotionale oder psychische Ausnahmeerscheinung diagnostiziert wurde, erhält eine angemessene Behandlung. Laut der American Academy of Child and Adolescent Psychiatry sind emotionale Probleme und psychische Ausnahmeerscheinungen bei Kindern und Jugendlichen hochgradig behandelbar. Indem Eltern und andere Bezugspersonen lernen, wie sie für eine frühe Erkennung, eine umfassende Evaluation und geeignete Interventionen eintreten, können sie sicherstellen, dass Kinder die Hilfe erhalten, die sie brauchen, und das Risiko langfristiger emotionaler Schwierigkeiten verringern.

Anweisungen

1. Wenn Sie ein Elternteil sind und vermuten, dass Ihr Kind eine emotionale Störung haben könnte, kontaktieren Sie einen Fachmann für psychische Gesundheit, der auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen in Ihrer Gemeinde spezialisiert ist. Beantragen Sie eine umfassende Evaluation.
2. Wenn Sie ein Lehrer sind und vermuten, dass ein Kind ein emotionales Problem haben könnte, sollten Sie den Elternteil oder Hauptbetreuer kontaktieren und um ein privates Treffen mit Ihnen bitten, um Ihre Bedenken zu besprechen und alle Fragen zu stellen, die Sie haben könnten. Auf diese Weise kann jeder zusammenarbeiten, um für wirksame psychische Gesundheitsdienste für das Kind einzutreten.
3. Als Elternteil sollten Sie auch direkt an jedem Evaluationsprozess beteiligt sein und keine Angst haben, Fragen zu stellen. Es ist entscheidend, dass Sie die Ergebnisse der Evaluation, die Diagnose Ihres Kindes und die gesamte Palette der verfügbaren Behandlungsoptionen verstehen.
4. Wenn Sie mit den Ergebnissen einer psychischen Evaluation, die Ihrem Kind gegeben wurde, nicht einverstanden sind, sich mit dem Kliniker oder der Behandlungsoption nicht wohlfühlen oder eine bestimmte Empfehlung nicht vollständig verstehen, zögern Sie nicht, eine Zweitmeinung einzuholen oder den Therapeuten zu wechseln.
5. Lassen Sie sich von niemandem einreden, dass Sie nicht direkt an der Diagnose Ihres Kindes und den Behandlungsoptionen des Individual Education Plan (IEP) beteiligt sein können. Dies ist Ihr Kind, und wenn Sie mit einem IEP nicht einverstanden sind, können Sie sich weigern, die Dokumentation zu unterzeichnen. Der IEP kann ohne Ihre Unterschrift und Zustimmung nicht umgesetzt werden.
6. Es gibt in der Regel mehrere Unterstützungsdienste in Ihrer Gemeinde, Ihrem Bezirk oder Ihrer Region. Wenn Ihr Anbieter für psychische Gesundheit nicht weiß oder Ihnen die Namen und Telefonnummern dieser Gemeindedienste nicht mitteilen wird, könnten Sie den Sonderpädagogik-Direktor/Administrator Ihres örtlichen Schulbezirks kontaktieren, um eine Liste der Ressourcen zu erhalten.
7. Kontaktieren Sie den Direktor für psychische Gesundheit Ihres Staates oder das Bildungsministerium, um eine Liste der Ressourcen und eine Kopie des Individuals With Disabilities Education Act (IDEA) zu erhalten, wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind nicht fair behandelt wird oder nicht die richtige Behandlung in der Schule erhält. IDEA wird Ihnen alle verfügbaren Optionen geben, damit Sie für umfassende psychische Gesundheitsdienste und -erwägungen innerhalb des öffentlichen Schulsystems eintreten können.
8. Wenn Sie das Gefühl haben, dass irgendein Medikament, das Ihrem Kind verschrieben wurde, es krank macht, zu schlafen lässt oder unregelmäßiges Verhalten verursacht, benachrichtigen Sie den Therapeuten und bitten Sie um eine Änderung der Art oder Dosierung, um alle Probleme zu beheben. Sie kennen Ihr Kind am besten.