Über Psychologische Theorien zur Legasthenie

Legasthenie ist eine Bedingung, die kaum verstanden allgemein als eine Lernstörung angesehen wird. Die Ursache ist unbekannt , und die Theorien über sie reflektieren diese Unsicherheit , aber es wird angenommen, dass eine genetische Verbindung und strukturelle Unterschiede im Gehirn von Legasthenikern sein . Es ist vor allem eine Erkrankung, die Verarbeitung geschriebener Sprache betrifft . Psychologische Theorien über Legasthenie werden im Folgenden erörtert , wobei zu beachten ist , dass einige Theorien verlassen sich stark auf Forschung Modalitäten besten geeignet, um die wissenschaftliche Psychologie , anstatt der kognitiven Psychologie werden. Evolutionäre Hypothese

Die EvolutionshypotheseWesentlichen schlägt vor , dass das Lesen ist so eine neue Funktion in der menschlichen Entwicklung , dass es als ein abnormaler Akt werden. Als solche sind die Unterschiede zwischen einer ausgezeichneten Leser und eine schlechte Leser sind nur natürliche Schwankungen in Gehirnen , die gerade in jüngster Zeit - aus evolutionärer Sicht - . Hob die Fähigkeit des Lesens
magnozelluläre Theorie

magnozelluläre Theorie versucht, eine Erklärung für die gesamte Konstellation der möglichen Symptome der Legasthenie zu schaffen. Es gilt, dass alle Symptome resultieren aus einem Mangel in den großzelligen Systemen des Gehirns. Obwohl großzellige Systeme sind in der Regel in Verbindung mit visuellen Daten diskutiert , hält die Theorie , dass sie mit der Verarbeitung großer Mengen von groben Sinnesdaten aus allen Bereichen beauftragt.
Die Phonologische Hypothese

phonologischen Hypothese besagt, dass es eine Beeinträchtigung in der Fähigkeit von Legasthenikern zu speichern, abzurufen und zu repräsentieren Phoneme ( die Grundeinheiten der Sprache) . Als Messwert wird oft unter Verwendung von phonetischen Methoden gelehrt werden, die Unfähigkeit, Phoneme zu Grapheme ( die Grundeinheiten des Schreibens) binden die Legastheniker Fähigkeit, das geschriebene Wort zu verstehen, zu behindern.
Kleinhirn- Theorie
< br >

Kleinhirntheoriebehauptet, dass eine Wertminderung des Kleinhirns , die für die Motorsteuerung und Automatisierung von Aufgaben overlearned (dh Lesung) verantwortlich ist. Als schlechte Motorsteuerung könnte Artikulation beeinflussen , könnte es sich negativ auf phonologische Darstellung . Dies könnte wiederum behindern die Legastheniker die Fähigkeit , geeignete Verbindungen zwischen Phoneme und Grapheme zu bilden.
Visuelle Wahrnehmungsrauschausschlusshypothese

Visuelle Wahrnehmungsrauschausschlusshypothesebehauptet, dass Legastheniker leiden die Symptome ergeben sich aus einer unterentwickelten Fähigkeit, Wahrnehmungsdatenentsprechend zu filtern. Im Wesentlichen kann der Legastheniker nicht zwischen wichtigen visuelle /auditiven Reiz und nicht- wichtig, visuelle /auditiven Reiz zu unterscheiden.