Blutarmut bei Kleinkindern: Symptome, Ursachen & Worauf achten

Überlegungen

• Die im Körper gespeicherte Eisenmenge depleted langsam, daher zeigen viele Kleinkinder mit Eisenmangelanämie in den frühen Stadien keine Symptome. Wenn die Anämie niemals über das milde Stadium hinaus fortschreitet, werden Sie möglicherweise nie Anzeichen sehen. Wenn die Anämie jedoch fortschreitet, sind viele der auftretenden Symptome typisch für normales Kleinkindverhalten und könnten als „einfach nur müde und mürrisch“ abgetan werden.

Erste Symptome

• Laut dem National Anemia Action Council sind die ersten auffälligen Symptome von Anämie bei Kleinkindern abnormale Müdigkeit, Schwäche und Reizbarkeit. Die Nagelbetten sind möglicherweise nicht so rosa wie normal, und die allgemeine Gesichtsfarbe des Kleinkindes könnte ein wenig „komisch“ erscheinen.

Fortgeschrittene Symptome

• Wenn sich die Anämie fortschreitet, kann Ihr Kleinkind noch müder und reizbarer werden und blasse Haut und Lippen haben. Weitere Symptome umfassen Appetitlosigkeit, schnellen Herzschlag, kalte Füße und Hände sowie ein leicht benommener oder schwindelerregender Zustand. Langsames Wachstum und Entwicklung sind ebenfalls Anzeichen von Anämie bei Kleinkindern.

Seltene Symptome

• Ein seltenes Symptom von Anämie bei Kleinkindern ist ein Zustand, der als Pica bekannt ist. Pica ist ein zwanghafter Drang, nicht essbare Gegenstände wie Erde, Kreide, Seife oder Farbchips zu essen. Die meisten Kleinkinder stecken gelegentlich nicht essbare Gegenstände in den Mund, aber diejenigen mit Pica gehen über normale Neugier und Erkundung hinaus. Der Mangel an Eisen im Körper könnte eine Rolle bei der Auslösung von Pica-Gelüsten spielen.

Warnung

• Eisenmangelanämie bei Kleinkindern kann zu ernsthaften Zuständen führen, daher sollten Symptome nicht ignoriert werden. Laut den Centers for Disease Control and Prevention kann Eisenmangelanämie bei Säuglingen und Vorschulkindern zu Entwicklungsverzögerungen und Verhaltensproblemen führen, wie schlechter sozialer Interaktion, Unfähigkeit, Aufmerksamkeit auf Aufgaben zu richten und langsamer motorischer Aktivität. Ohne vollständige Umkehr des Eisenmangels können diese Entwicklungsverzögerungen über das Schulalter hinaus anhalten.