Wachstum im mittleren Kindesalter (6-12 Jahre): Größe & Entwicklung

Laut Robert Feldmans Buch „Development Across the Life Span“ umfasst das mittlere Kindesalter die Altersspanne zwischen 6 und 12 Jahren. Der Entwicklungsprozess des mittleren Kindesalters ist im Durchschnitt langsam und stetig. Veränderungen der Größe und des Gewichts sind offensichtlich, während Denken, Selbstwertgefühl und geistiges Wachstum auf sinnvolle, aber weniger messbare Weise fortschreiten.

Größe

• Jungen und Mädchen beginnen diese Wachstumsperiode in etwa in der gleichen Größe. Das durchschnittliche 6-jährige Kind ist laut den Wachstumskurven der US-amerikanischen Centers for Disease Control etwa 45,5 Zoll groß. Feldman sagt, dass die meisten Grundschulkinder in den Vereinigten Staaten etwa 2 bis 3 Zoll pro Jahr wachsen. Bis sie 12 sind, haben die meisten Kinder 60 Zoll (oder 5 Fuß) erreicht. Das sind fast anderthalb Fuß Wachstum in einem Zeitraum von sechs Jahren.

Gewicht

• Feldman berichtet, dass Kinder in dieser Altersgruppe tendenziell etwa 5 bis 7 Pfund pro Jahr zunehmen. Während dieser Zeit können Körperbildprobleme auftreten. Mädchen beginnen insbesondere, sich Sorgen zu machen, ob ihr Gewicht normal ist. Vierzig Prozent der Mädchen werden im Alter von 9 und 10 Jahren mit dem Abnehmen beginnen. Tatsächlich gelten 15 Prozent der Kinder als fettleibig. Laut Feldman hat sich die Anzahl der fettleibigen Kinder seit den 1960er Jahren verdreifacht.

Denkfähigkeiten

• Feldman sagt, dass die meisten Kinder das mittlere Kindesalter mit einem egozentrischen Denken beginnen. Denken ist hauptsächlich auf das Selbst ausgerichtet. Wie fühle ich mich? Was will ich? Während Kinder fortschreiten, werden sie fähiger, Logik und die Perspektiven derer um sie herum einzubeziehen. Das Gedächtnis verbessert sich auch während dieser Periode erheblich, was komplexes Lernen ermöglicht.

Selbstwertgefühl

• Während des mittleren Kindesalters beginnen Kinder, ein Konzept von dem zu bilden, wer sie sind. Feldman behauptet, dass Kinder sich basierend auf ihren individuellen Eigenschaften definieren werden. Zum Beispiel mag ein Mädchen der Mittelschule sich selbst als freundlich, loyal und ehrlich betrachten. Kinder neigen dazu, sich mit anderen zu vergleichen und entsprechend Selbstwertgefühl abzuleiten. Die meisten Kinder haben ein hohes Selbstwertgefühl im mittleren Kindesalter. Leider neigt dies dazu, sich während der Adoleszenz zu ändern.

Geistiges Wachstum

• Das mittlere Kindesalter ist auch eine Zeit der moralischen Entwicklung und des geistigen Wachstums. Feldman stellt fest, dass Kinder nun beginnen, die moralischen Prinzipien hinter dem Verhalten zu verstehen. Moralische Entscheidungen basieren nicht länger einfach auf Belohnungen oder Bestrafungen. Ein interner Kodex der Ethik beginnt zu erscheinen, basierend weitgehend auf der elterlichen Führung. Laut einem Artikel aus dem Jahr 2009 mit dem Titel „The Role of Parents in the Spiritual Development of Children“ von Leon Blanchette haben Eltern eine einzigartige Gelegenheit, geistige Mentoren für ihre Kinder zu sein. Eltern helfen dabei, eine Weltsicht bei ihren Kindern zu entwickeln (entweder gesund oder ungesund), die sie bei moralischen und geistigen Entscheidungen leiten wird.