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Russell-Silver-Syndrom: Symptome, Erkennung und Verständnis

Russell-Silver-Syndrom ist eine Wachstumsstörung bei Babys sowohl vor als auch nach der Geburt. Im Wesentlichen gibt es einige Probleme mit den Chromosomen, die mit dem Wachstum zu tun haben. Sie sind Chromosom sieben und 11. Patienten mit Russell-Silver-Syndrom leben ein vollständiges Leben, erreichen jedoch nie eine Körpergröße von über 4 Fuß 11 Zoll für Jungen und 4 Fuß 7 Zoll für Mädchen. Wenn Sie Anlass zur Sorge haben, lesen Sie weiter, um mehr darüber zu erfahren, wie man Russell-Silver-Syndrom identifiziert.

Was Sie benötigen

  • Liste der Symptome
  • Bluttest

Anleitung

  1. Sehen Sie, ob Ihr Baby als „failure to thrive“ charakterisiert wurde. Das bedeutet, dass Ihr Baby nicht schnell genug an Gewicht zunimmt. Ihr Baby kann eine normale Kopfgröße haben, die es zu groß aussehen lässt, aber in Wirklichkeit ist nur der Rest des Babys klein.

  2. Sehen Sie, ob Ihr Kind eines der folgenden medizinischen Probleme hat: schlechter Appetit, niedriger Blutzucker und Fütterungsprobleme. Dies sind klassische Symptome bei kleinen Kindern. Der niedrige Blutzucker ist ein Ergebnis des schlechten Appetits und der Fütterungsprobleme. Manchmal ist eine G-Sonde erforderlich.

  3. Überprüfen Sie Ihr Kind anhand der physischen Merkmale eines Kindes mit Russell-Silver-Syndrom. Kinder mit Russell-Silver-Syndrom neigen dazu, ein dreieckig geformtes Gesicht zu haben. Sie haben auch prominente Stirnen, schmale Kinn, ein kleines Kiefer und nach unten gezogene Mundwinkel. Die Kinder können ungleichmäßige Wachstümer ihrer Körperteile sowie einen gekrümmten fünften Finger haben. Ihr Verdauungssystem kann ebenfalls nicht normal sein, was eine Ursache für ihren schlechten Appetit und Fütterungsprobleme sein könnte.

  4. Achten Sie auf jede Verzögerung in der Entwicklung Ihres Kindes. Nicht alle Kinder mit Russell-Silver-Syndrom haben eine verzögerte Entwicklung oder Lernschwierigkeiten, aber es ist häufig. Frühe Intervention kann bei dieser Zustand enorm helfen. Frühe Intervention ist auch wichtig bei der Arbeit mit Säuglingen. Kein Alter ist zu jung, um zu beginnen.

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