Verhaltensauffälligkeiten bei Entwicklungsbehinderungen verstehen

Entwicklungsbehinderungen umfassen eine breite Palette von Zuständen, die ein Individuum in jedem Alter von der Geburt bis Anfang 20 betreffen können. Zustände einschließlich Geistige Behinderung, Down-Syndrom, Autismus, Cerebralparese und geistige Behinderungen fallen alle unter die Kategorie der Entwicklungsbehinderung. Menschen mit Behinderungen können Defizite in motorischen Fähigkeiten, intellektuellen Prozessen, Hören, Sehen oder Sprechen haben. Der Kampf mit begrenzten Fähigkeiten kann zu Verhaltensproblemen führen, wenn die Kommunikation oder normale Aktivitäten des täglichen Lebens unterbrochen werden.

Aggression

Menschen mit Entwicklungsbehinderungen zeigen Frustration oft durch aggressives Verhalten. Aggressives Verhalten umfasst Schlagen, Treten, Schlagen auf andere Personen oder Gegenstände, verbale Ausbrüche oder Zerstörung von Eigentum. Aggressives Verhalten geht oft Problemen mit der Kommunikation mit anderen, Schmerz, Frustration, Verwirrung, hormonellen Veränderungen oder Veränderungen der Routine voraus. Diejenigen, die dem Individuum helfen, sollten vorbeugende Maßnahmen in Betracht ziehen, um die Faktoren zu minimieren, die aggressive Gefühle verursachen. Pflegepersonen, Freunde oder Familie können Therapien, Zeitpläne, Routinen oder beruhigende Techniken einleiten, um die kämpfende Person zu unterstützen.

Selbstverletzendes Verhalten

Selbstverletzendes Verhalten besteht darin, sich selbst zu verletzen, um Schmerz oder Frustration zu lindern. Einige selbstverletzendes Verhalten kann aus Langeweile oder Aufmerksamkeitssuche resultieren. Häufige Formen der Selbstverletzung umfassen das Schneiden oder Kratzen des Körpers, das Aufkratzen von Wunden oder Schorf und das Kneifen oder Schlagen des Körpers. Menschen, die sich schneiden, teilen oft Ähnlichkeiten wie magisches Denken oder das Fehlen einer Selbsthilfegruppe. Sie glauben, dass das Schneiden oder Verletzen des Körpers negative Gefühle freisetzen wird. Diese Personen fühlen sich oft allein oder unfähig, mit anderen zu kommunizieren, und wenden sich der Selbstverletzung als einem „Freund“ zu, auf den sie sich verlassen können.

Ernährungsverhalten

Essstörungen und -probleme gehen oft Hand in Hand mit Entwicklungsbehinderungen. Häufige Essstörungen wie Anorexie, Bulimie oder zwanghaftes Essen hängen oft mit der Frustration und Wut zusammen, keine Kontrolle über andere Körperfunktionen zu haben. Kontrolle über das eigene Essen ersetzt die Gefühle des Versagens bei anderen normalen Aktivitäten. Eines der häufigsten Ernährungsverhalten bei Entwicklungsbehinderten ist Pica. Personen, die ständig den Drang verspüren, sowohl essbare als auch nicht essbare Gegenstände zu essen, werden mit Pica diagnostiziert. Häufige nicht essbare Gegenstände, die bei einer Diagnose von Pica konsumiert werden, sind Erde, Fäkalien, Steine, Papier, Haare oder Zigarettenkippen. Pica kann zu schweren Verletzungen führen, wenn Gegenstände zum Ersticken oder Verdauungsproblemen führen.

Depression und Rückzug

Menschen mit Entwicklungsbehinderungen wie Down-Syndrom leben heute länger als in der Vergangenheit. Laut Jeffrey H. Minde, C.S.W., und Andrea R. Friedman, M.Ed., Autoren von „The Graying of Disabled America“, lebten Menschen, die in den 1920er Jahren Down-Syndrom hatten, durchschnittlich nur bis zum Alter von 9 Jahren, wohingegen sie in den 1990er Jahren oft über 65 Jahre alt wurden. Eine Zunahme des Alters mit Entwicklungsbehinderungen bringt oft Depressionen mit sich. Ein Individuum, das Einschränkungen bei der normalen Funktion hat, erlebt mit zunehmendem Alter einen weiteren Rückgang der Fähigkeiten. Ein Funktionsverlust führt zu Depressionen und gelegentlich zu Rückzug. Präventive Maßnahmen können Entwicklungsbehinderte im Alter unterstützen, indem sie sie durch Bildung und Beratung vorbereiten.