Asperger-Syndrom: Prävalenz, Statistiken und Fakten

Das Asperger-Syndrom ist nun unter der Autismus-Spektrum-Störung (ASD) in DSM-5 (2013) und ICD-11 (2022) subsumiert, aber der Begriff bleibt im allgemeinen Gebrauch.

Epidemiologie (CDC ADDM Network, Daten 2020)

• Gesamtprävalenz von ASD: 1 von 36 Kindern (2,8 %) in den USA (aktualisiert von 1 von 44).
• Geschlechterverhältnis: ~4:1 männlich zu weiblich (zuvor 3:1 zitiert).
• Asperger/ASD ohne geistige Behinderung: Geschätzt ~40–50 % der ASD-Fälle.

Schlüsselmerkmale

• Durchschnittliche/überdurchschnittliche Intelligenz, keine Sprachverzögerung.
• Herausforderungen in der sozialen Kommunikation, eingeschränkte Interessen, repetitive Verhaltensweisen.
• Oft später diagnostiziert als klassischer Autismus (Mittelwert ~8–11 Jahre).

Ergebnisse

Frühe Intervention (Sprachtherapie, Ergotherapie, Sozialkompetenztraining, KVT) verbessert die adaptive Funktionsfähigkeit. Viele Erwachsene leben unabhängig, arbeiten und bilden Beziehungen; Unterstützungsbedarf variiert.