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Effektive Erziehungsstrategien für autistische Kinder: Ein Leitfaden für Eltern

Erziehung autistischer Kinder

Kinder mit Autismus profitieren von Frühförderprogrammen. Es ist entscheidend, dass Eltern eines autistischen Kindes gute Kenntnisse über die besonderen Bedürfnisse ihres Kindes haben und aktive Beteiligung an der Erziehung und Bildung ihres Kindes zeigen. Dies hat sich als wirksam in grundlegenden Entwicklungsbereichen wie Kommunikation, Verhalten und sozialer Interaktion erwiesen.

Anleitung

  1. Etablieren Sie eine Routine. Für ein autistisches Kind bringt die Vollendung der Tagesereignisse Sicherheit und Ordnung in seine verwirrte Welt. Legen Sie bestimmte Zeiten für Spiel, Schlaf, Mahlzeit, Bad und Freunde fest. Lassen Sie das Kind im Voraus wissen, wenn es eine Änderung in der Routine geben wird, um unerwünschtes Verhalten wie Schreien oder selbst zugefügte Verletzungen zu vermeiden.
  2. Behalten Sie Beständigkeit bei der Einhaltung der Routine, der Kommunikation und der Erziehungstaktiken für das Verhalten bei. Beständigkeit und Wiederholungen werden ihre Lernatmosphäre stärken. Es lehrt sie, das, was sie in einem Konzept gelernt haben, auf ein zukünftiges Konzept anzuwenden.
  3. Ermutigen Sie positives Verhalten. Erziehung kann mit einem autistischen Kind schwieriger sein als mit einem Kind ohne, aber zu lehren, dass positives Verhalten erfreuliche Konsequenzen nach sich zieht, wird das Kind ermutigen, das gute Verhalten zu wiederholen, um eine Belohnung zu erhalten.
  4. Seien Sie spezifisch mit Lob. Verbalisieren Sie klar, warum das Kind belohnt wird. Anstatt „Gut gemacht“ zu sagen, versuchen Sie zu erklären: „Es war nett von dir, es mit deinem Bruder zu teilen.“ Unmittelbare und manchmal greifbare Belohnungen wie Aufkleber und Token helfen jüngeren autistischen Kindern, besser zu assoziieren.
  5. Geben Sie klare und einfache Anweisungen an das Kind, um eine Aufgabe zu erledigen. Versuchen Sie nicht, lange Sätze zu formulieren. Viele autistische Kinder sind visuelle Denker. Fügen Sie mehr visuelle Reize zusammen mit auditiven Anweisungen hinzu, wie zum Beispiel die Verwendung von Bausteinen, um Zahlen zu lehren, oder Lernkarten mit Bildern, um Wörter zu assoziieren.

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