Frühkindlicher Autismus verstehen: Anzeichen, Unterstützung und Intervention

Autismus ist eine Gehirnstörung, die durch schwere Beeinträchtigungen in Sprache und sozialer Interaktion gekennzeichnet ist. Autismus variiert in seiner Schwere von Kind zu Kind stark. Die Grundmerkmale bleiben jedoch trotz Schwereunterschieden gleich. Autismus kann nicht geheilt werden, aber er kann mit frühen Interventionen behandelt werden, die darauf abzielen, das autistische Gehirn zu trainieren und umzutrainieren, damit das Kind angemessen mit anderen kommunizieren und interagieren kann.

Früherkennung

• Autistische Symptome werden oft erstmals um das zweite Lebensjahr bemerkt. In diesem Zeitpunkt äußern Betreuer und Kinderärzte möglicherweise Bedenken hinsichtlich des Fehlens von Sprache oder eines schweren Rückgangs der Sprache. Außerdem bemerken Betreuer möglicherweise, dass das Kind auf Aufforderungen zur sozialen Interaktion mit anderen nicht reagiert und dass das Kind seltsames Verhalten zeigt.

Sprachsymptome

• Ein junges Kind mit Autismus kann eine Sprachverzögerung haben oder überhaupt nicht sprechen. Darüber hinaus spricht das Kind zunächst vielleicht normal, regressiert dann aber plötzlich. Das Kind kann auch mit einem unnatürlichen Rhythmus oder Tonfall sprechen. Viele Kinder wiederholen Wörter und Phrasen oder wiederholen nur, was sie hören, anstatt eigene ursprüngliche Wörter zu sprechen.

Symptome sozialer Fähigkeiten

• Kinder mit Autismus weigern sich möglicherweise, Augenkontakt herzustellen und reagieren nicht, wenn ihr Name gerufen wird. Außerdem mag das Kind körperlichen Kontakt möglicherweise nicht und fehlt an Empathie. Oft scheint das Kind in sich selbst verloren zu sein.

Verhaltenssymptome

• Kinder mit Autismus führen oft selbststimulierendes Verhalten durch, wie wiederholtes Drehen, Hin-und-Her-Schaukeln und dauerhaftes Handflappen. Autistische Kinder weigern sich, Änderungen in Routinen zu akzeptieren, und können häufig Wutanfälle haben, wenn Routinen unterbrochen werden. Außerdem können sie überempfindlich auf sensorische Reize reagieren.

Frühintervention

• Frühintervention für Kinder mit Autismus führt zu den besten Ergebnissen für das Kind. Kleine Kinder mit Autismus können sehr von Sprach- und Sprachtherapie profitieren. Auch Therapien, die soziale Fähigkeiten explizit lehren, sind vorteilhaft.