Effektive Kommunikationstools für Autismus: Ein Leitfaden

Kommunikation ist für Menschen mit Autismus und ihre Angehörigen oft schwierig. Viele Menschen mit Autismus sind nicht sprechend oder haben begrenzte verbale Fähigkeiten. Die Schwierigkeit wird dadurch verstärkt, dass viele autistische Menschen Schwierigkeiten haben, soziale Hinweise oder Ideen zu verstehen. Es gibt mehrere Kommunikationssysteme, die Menschen mit Autismus helfen, ihre Bedürfnisse, Wünsche und Gefühle den Menschen um sie herum mitzuteilen.

Picture Exchange Communication System

• Das Picture Exchange Communication System (PECS) ist eine häufig verwendete Kommunikationsmethode für Menschen mit Autismus. Entwickelt 1985, ist PECS einfach zu verwenden und für alle Arten von Autismus und Autismus-Spektrum-Störungen anpassbar. Autistische Menschen lernen bis zu sechs Phasen im System, je nach ihrer Fähigkeit.

  Grundlegendes PECS beinhaltet, dass die Person ein Bild auswählt und es einer anderen Person gibt, um diesen Gegenstand oder diese Aktivität anzufordern. Wenn eine Person mit dem PECS-System vertrauter wird, wird ein Kommunikationsbuch mit Bildern häufig verwendeter Gegenstände und Aktivitäten erstellt, und dieses Buch kann zu Hause, in der Schule oder in der Gemeinde verwendet werden.

  Fortgeschrittenes PECS beinhaltet, dass die Person Bilder für Verben und Adjektive lernt und identifiziert sowie Sätze bildet und Fragen beantwortet oder stellt.

Mobile Telefon-/Computeranwendungen

• Mobilfunkunternehmen entwickeln Anwendungen, die Text-to-Speech-Geräten ähneln, aber in einem viel günstigeren Maßstab. Apple, Hersteller des iPhone und iPad, erlaubt es Ihnen, eine Anwendung herunterzuladen, in der Symbole Wörter oder Phrasen repräsentieren. Menschen mit Autismus können das Gerät überallhin mitnehmen und mit der Außenwelt kommunizieren. Stand Dezember 2010 kostet diese Anwendung etwa 149,99 $, abzüglich der Kosten des gewählten Geräts.

Visuelle unterstützende Kommunikation

• Visuelle unterstützende Kommunikation, oder VIA, funktioniert ähnlich wie PECS. Allerdings basiert VIA auf der Entwicklungspsychologie und konzentriert sich auf nonverbale Hinweise (Blickkontakt, Gesichtsausdrücke und Körpersprache). Laut Bryna Siegel, Ph.D. von der University of California, haben Kinder mit Autismus im Allgemeinen Defizite in der paralinguistischen Kommunikation – dem nonverbalen Teil eines Kommunikationsaustauschs.

  VIA beinhaltet den Austausch einer Fotografie gegen einen Gegenstand oder eine Aktivität, um der Person eine realistische Darstellung dessen zu geben, was sie möchte (anstatt der einfachen Zeichnungen, die in PECS verwendet werden). Nonverbale Hinweise, wie Lächeln und Nicken, werden beim Austausch der Fotografie durchgeführt, um das paralinguistische Verständnis zu stärken.

  VIA entfernt das Kommunikationsbuch, das in PECS verwendet wird, und hat stattdessen Bilder von Gegenständen, die in der Umgebung der Person platziert werden (Lebensmittel in der Küche und Hygieneartikel im Bad). Visuelle unterstützende Kommunikation wird in der Hoffnung verwendet, die Entwicklung gesprochener Sprache für Menschen mit Autismus zu fördern.