Studien zeigen, dass Medikamente oder Kombinationspläne alternativen Behandlungsformen bei ADHS, der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, überlegen sind. Während einige Menschen sich auf Verhaltenstherapie oder kognitive Therapie konzentrieren, ist die Therapie allein einem Plan, der mehrere Ansätze bietet, unterlegen. Medikamente sind auch eine wirksamere Behandlung als nur die Therapie. Der beste Behandlungsplan für ADHS ist einer, der Medikamente umfasst, aber auch andere Ansätze wie Sozialisation und elterliche Beteiligung bietet.
Es ist wichtig, Kindern mit ADHS beizubringen, wie man sozialisiert und mit anderen interagiert. Unangemessene Sprache, Berührungen oder andere Handlungen können ihr Leben ernsthaft beeinträchtigen. Beziehungen aufzubauen hilft einer Person mit ADHS, Freundschaften zu entwickeln und ein gesundes soziales Dasein aufrechtzuerhalten. Rollenspiele sind eine Möglichkeit, dies zu vermitteln. Zeigen Sie dem Kind regelmäßig, wie es auf soziale Signale reagieren soll. Spielen Sie soziale und schulische Situationen nach, auf die das Kind stoßen könnte, mit Schwerpunkt auf emotionalen Reaktionen, Berührungen und Fragen.
Beispielsweise zeigen Sie jemandem mit ADHS nicht, was er tun soll, wenn ihn jemand mit einer Berührung begrüßt, sondern zeigen es ihm, indem Sie es mit einer anderen Person vorführen. Lassen Sie ihn dann mit Ihnen üben. Beobachten Sie eine Interaktion zwischen ihm und einem Freund und verwenden Sie Aufforderungen und Coaching, um zu helfen. Tauchen Sie ihn in eine größere Gruppe ein und notieren Sie unangemessene Handlungen, um sie privat zu besprechen und zu überprüfen.
Kinder mit ADHS, die proaktive Eltern haben, machen deutlich größere Fortschritte als Kinder, deren Eltern von der Behandlung abwesend oder distanziert bleiben. Eltern, die die Störung und die Behandlungen verstehen, sind besser gerüstet, um Situationen zu bewältigen und ihre Kinder in die richtige Richtung zu leiten. Ein Teil eines hochwertigen umfassenden Plans zur Behandlung von ADHS umfasst elterliche Beteiligung, unabhängig von der Schwere der Symptome.
Sobald Eltern in der Lage sind, Problemzonen zu identifizieren, können sie diese dem Therapeuten zur Kenntnis bringen. Da ein Therapeut den Patienten nur wenige Stunden pro Woche sieht, ist es wahrscheinlich, dass bestimmte Symptome übersehen werden. Ein beteiligter Elternteil wird die Probleme klar darlegen und sie dem Therapeuten zur Kenntnis bringen, wodurch der Fortschrittsgrad beschleunigt wird.
Eltern sollten gutes Verhalten mit positiver Verstärkung belohnen. Anstatt nur Spielzeug, Leckereien oder andere materielle Belohnungen anzubieten, verwenden Sie so häufig wie möglich Lob und Liebe. Die positive Wirkung von Lob stärkt das Selbstvertrauen und das allgemeine Glücksgefühl des Kindes.
Anstatt die Behandlung dem Kind und Therapeuten oder der Medikation zu überlassen, wird ein Elternteil, der sich entscheidet, beteiligt zu sein, die Verantwortung übernehmen, zu helfen.

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